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1)  application in L2 teaching
外语教学中的运用
2)  effects of foreign language instruction
外语教学的作用
3)  Inter-cultural Communicative Ability
外语教学的语用路向
1.
Inter-language Pragmatics and the Cultivation of Inter-cultural Communicative Ability
本文从语际语用学角度探讨如何提高跨文化语用能力,总结语际语用学领域的最新理论观点,认为"外语教学的语用路向"的教学操作思路值得探讨,以期为外语教学改革提供切实可行的理论支持。
4)  Chinese and Foreign Languages Teaching
中外语教学
1.
This article probes into the reformations of information technology on Chinese and Foreign Languages Teaching from seven aspects, and puts forward some suggestions corresponding to the reformations to the governmental and colleges teaching administrative institutions from four aspects.
 本文从七个方面探讨了信息技术对中外语教学的变革,并从四个方面对政府和高校的教学管理部门提出适应变革的建议。
5)  Culture in Foreign Language Teaching
外语教学中的文化
6)  Input in the Teaching of Foreign Languages
外语教学中的输入
补充资料:EdgeCAM 在文字加工中的运用
本文是EdgeCAM在文字雕刻方面的一个案例,作者在文中较为详尽地描述了矢量文字和TrueType文字在EdgeCAM软件中的生成过程,并给出了相关的加工注意事项。


    在模具等的制造中,文字的使用是比较普遍的,你可以利用专用的软件在需要的地方做凸雕或凹雕。除了使用一些专业的雕刻软件之外,利用EdgeCAM也可以轻松完成这类工作。


一、文字的放置


    EdgeCAM有专门的文字功能,在使用中,我们在设计模式下完成文字的放置。文字功能的命令是:建模→文字。使用命令后,弹出如图1所示的“建立文本特征”对话框。这里可以看到EdgeCAM提供了两种文字,分别是矢量文字和TrueType文字,使用过程中可任选其一。


    对于这两种文字都可以进行镜像、高度、大小、自动调整、旋转、调整位置等设置。图1中,镜像是指沿着文字关键点的位置进行水平、垂直方向上的映射形成镜像文字;高度是指输入文字的大小;竖直是指文字的方向;自动调整是指根据输入的长方形调整文字的位置;旋转是指以关键点为中心,调整文字的角度;调整是指按需要,把关键点放置在文字的左、中或右的位置上;名称是指根据需要,给定文字的名称,也可以不给定。



图1建立文本特征对话框


    矢量文字,根据给定的字符串,得到线形的文字,它的文字只可以是字母和数字。在加工使用中,一般用于数字、字母的凹雕。


    TureType字体,根据给定的字符串,得到的是线框形文字,在文字的使用时,调用的是计算机系统自带的字体。因此,可以通过在计算机上增加各种字库来满足需要。在使用时,各种调整功能,如文字间的距离、加粗、倾斜等都类似于Word软件的操作命令,炸开则可以把字符串进行打散成线段方式。但是,炸开后不允许再次以文字方式进行编辑和修改,在使用时,一般建议不要炸开,如果需要线段方式时,做一个偏移就可以得到。


    确定文字后,就可以把文字在窗口内输入。输入时,如果选择了自动调整,则利用两点构成的长方形来确定文字的关键点,否则,鼠标输入的就是关键的位置。


    另外,在使用时,还可以通过读入AutoCAD中的二维文字来实现文字的输入,这样就可以省去建立文字模型的过程


说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条