1) not an anti-feudalist
没有反封建
2) anti-feudalism
反封建
1.
LU Xun s From the Backyard Garden to Sanwei Private School: a perfect integration of anti-feudalism and of life;
反封建意识与生命意识的完美融合——重读《从百草园到三味书屋》
2.
The romance of Romantic monk is meaningful in the combinatory of his life and revolutionary idea,which refers to romance,patriotism,and anti-feudalism.
但结合他的身世和民主革命思想来看,其“情僧”之“情”却有着丰富的含义,既指爱情的情,又指爱国和反封建;“革命和尚”和“情僧”的称号是对立统一的,既矛盾又是和谐的。
3.
Chen Duxiu s "anti-feudalism" thought is rich in content and its advantages and disadvantages directly influenced the result of the Chinese anti-feudalism struggle.
陈独秀"反封建"思想有着丰富的内容,他的利与弊直接影响后来中国革命反封建斗争的成败,对中国社会主义革命和社会主义建设事业产生了多方面深远的影响。
3) antifeudal
[,ænti'fju:dəl]
反封建
1.
The characteristic China modernization follows the antifeudal movement, different from every other country s one in the world and is deciding modernized orientation and development model to a great extent.
中国现代化的特点是伴随着反封建一路走来,与世界上其他各国的反封建不同,并在很大程度上决定着现代化的取向和发展模式。
2.
Therefore,it will exert a profound influence on the strategy of developing the country by science and technology and on the improvement of people′s making to research his antifeudal thought today.
陈独秀作为我国近代史上新文化运动的领军人物之一,在这场除旧革新、涤荡封建旧势力的斗争中,他以坚定的态度、犀利的笔锋,撰写出大量反封建文化的文章,给封建势力以极大地震撼和冲击,影响了一个时代的中国青年。
6) oppose imperialism and feudalism
反帝反封建
1.
It is another true knowledge of modern history that depending on labouring people to oppose imperialism and feudalism.
以劳工阶级为依靠进行反帝反封建是中华民族获得的关于近代史的第二个真知识。
补充资料：反饥饿、反内战、反迫害运动
| 反饥饿、反内战、反迫害运动 中国解放战争时期国民党统治区广大学生的民主爱国运动。1947年，国民党统治区爆发了空前严重的经济危机，广大人民反对国民党统治的斗争日益高涨。5月4日，上海学生上街进行反对内战的宣传，遭到国民党军警的镇压。各校学生在中国共产党的领导下立即罢课抗议并到市政府请愿。9日，近2万名电车、汽车及丝织工人罢工游行，要求增加工资。15日，南京中央大学等校3000余人，赴教育部进行反内战请愿。16日，北京大学院系联合会提出“反饥饿、反内战”的口号，北平各大学相继举行了罢课。学生运动的蓬勃发展，使国民党当局极为惊恐，于18日颁布《维持社会秩序临时办法》，严禁10人以上的请愿和一切罢工罢课游行示威。5月20日，京沪苏杭地区16个专科以上学校6000余名学生在南京举行挽救教育危机联合请愿游行，并向国民参政会请愿，遭到国民党宪兵、警察、特务的殴打，百余名学生被打伤，20多人被抓走。同日，平津学生也分别举行反饥饿、反内战的游行活动，天津学生在示威中遭毒打，50余名学生被军警殴伤，造成震惊全国的五二○血案。血案发生后，中国共产党提出反迫害的口号，把运动推向新的阶段。上海、南京、天津、北平等60多个城市的学生纷纷行动起来，举行罢课和上街游行示威。6月19日各地学生代表在上海集会，成立了中国学生联合会。学生运动与工人、农民、市民的斗争结合在一起，形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线，有力地配合了人民解放军的作战。
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