1) organizational fitness
组织适应能力
1.
To win the competition an firm has to break through the limit of the "Icarus Paradox" and develop its organizational fitness.
要突破“伊卡洛斯悖论”的限制,企业必须发展组织适应能力。
2) organizational adaptation
组织适应力
1.
Under the dynamic competition environment,neither strategic choice theory nor organizational adaptation theory are fully applicable when analyzing the sustainable growth of companies.
动态竞争环境下,战略选择和组织适应力理论在分析企业持续成长时都存在着致命的硬伤。
2.
How to achieve organizational adaptation transformation based on the evolution of cluster supply chain is the core issue of enterprises organizational design.
如何实现以集群供应链演化为基础的组织适应力转变,是集群供应链企业组织设计的核心问题。
3) Organizational Adjustment
组织调适能力
1.
Three Abilities of Government:Situational Cognition,Organizational Adjustment and Social Governance
从这一理论视角切入,政府组织的能力就体现在三个方面:一是基于管理环境视角的"情境认知能力",它是政府组织直面环境变化与应对环境挑战的一种能力;二是基于管理主体视角的"组织调适能力",它体现在"适应、控制与变化"的三个环节中;三是基于管理客体视角的"社会治理能力",它体现在政府作用于客体及其社会价值实现的过程中。
4) organization adaptability
组织适应
1.
To provide the information support for adapting organization strategy and management decision-making,the research of organization adaptability in management accounting system can not be avoided.
为了适应组织的战略和经营管理决策要求提供有效的信息支持,对管理会计系统构建中的组织适应性问题研究,已成为无法回避的问题。
6) adaptive capacity
适应能力
1.
Study of strengthening the rescue techniques and adaptive capacity during wartime in semitropical area;
加强亚热带地区战时救护技术及适应能力的研究
2.
Effects of multiple health education on patients adaptive capacity to hospitalization;
多元化健康教育对提高病人住院适应能力的效果分析
3.
Objective To probe the influence of the adjustive-controllable coping style teaching method on adaptive capacity of clinical nursing students.
目的探讨调控应付方式教学法对临床实习护生适应能力的影响。
补充资料：领导者的组织能力
领导者的组织能力
organizational capacity of a leader
领导者的组织能力(organizational ea-p aeity of a leader)保证领导活动得以实施的领导能力之一。所谓组织能力包括两个方面:其一是指协调、管理的能力，即善于运用各种组织形式和组织力量，协调各方面的人力、物力、财力，使其达到动态上的综合平衡，从而获得最佳的工作效益;其二是指“控制”指挥的能力，即采取有效的控制手段，使被领导者按照领导者的意图，沿着指定的方向发展运动，最后取得预期的结果。优秀的领导者应该具有较强的组织能力。其表现是:(1)保持工作目标所必需的人才的最优平衡。(2)善于统率部下同心协力进行工作，充分调动下属的积极性、主动性和创造性。(3)统筹兼顾，量力而行，善于处理好轻、重、缓、急的关系。(4)有效地控制群体成员的活动过程，做到环环衔接，令行禁止。(5)善于抓典型，树榜样，发挥成员的自控能力。 (黄志饥撰王树茂审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条