2) feeling lost mentally
失落心理
3) psychological difference
心理差异
1.
Talking about the psychological difference and teaching students in accordance with their aptitude;
浅谈护生心理差异与因材施教
4) Psychological deviation
心理偏差
1.
By introducing the related psychological research achievements into assets pricing field,it s assumed that investors are finitely rational,that there is a real decision-making deviation,and that it s in the assets pricing model based on investor s psychological deviation that abnormal phenomena in capital market are combined with investor s behavior from dif.
不断出现的资产收益可预测性现象逐渐动摇了研究者对投资者完全理性假设的信心,通过将心理研究成果引入资产定价领域,假设投资者有限理性和存在实际决策偏差,基于投资者心理偏差的资产定价模型从不同角度将资本市场中出现的异常现象与投资者的行为联系起来。
2.
In the process of classroom instruction appraisal,the cognitive deviations of the appraisers affect the appraisal accuracy,and the psychological deviations of the students appraised can also bring inaccuracy.
课堂教学评价过程中,评价者的认知偏差影响到评价结论的准确性,评价对象的心理偏差也会使评价失真,从而导致评价结果的不准确。
3.
This paper generally analyzes the causes of students behavior and psychological deviation by investigating students deregulation and primarily discusses the ways of rectifying students behavior and psychological deviation in the process of physical education.
从对学生违纪情况调查,分析学生的行为与心理偏差原因,探讨体育教学中矫正学生行为与心理偏差的方法。
5) psychological gap
心理差距
1.
The psychological gap between undergraduate nurses and their clinical teachers and the countermeasures;
本科实习护生与临床带教老师的心理差距分析及对策
6) mental deviation
心理偏差
1.
For their work is intermediary,political and closed,secretaries in colleges and universities are likely to have mental deviation,such as having errors,feeling inferiority,anxiety and bored.
高校秘书工作的中介性、政治性、封闭性等特性造成秘书人员易出现错位、自卑、焦虑、厌烦等心理偏差,文章通过对心理偏差产生的内因及外因的分析,提出应从秘书人员自身和所处外部环境两方面来努力避免心理偏差。
2.
In order to probe into the mental state of physical education teachers, to strengthen their mental control and to overcome their mental deviations, by teaching observation and literature consultation the mental deviations easy to occur in the practical teaching of physical education teachers were pointed out.
为探索体育教师的心理状态 ,加强其心理管理 ,克服其心理偏差 ,通过教学观察法和文献资料法 ,指出体育教师在现实教学中容易出现的心理偏差 ,揭示其形成的原因 :1)社会对体育教师的偏见以及体育教师责任感低是造成心理偏差的首要因素 ;2 )体育教师的待遇偏低 ,工作量大 ,工作环境艰苦 ;3)受相对偏低的学历和较单一的知识结构的影响。
补充资料：落差建筑物
落差建筑物
drop structure
Iuoeha Jianzhuwu落差建筑物(drop structure)架道通过地面落差集中或坡度过陡地段时所修建的建筑物。它的作用是:①渠道通过地面坡度过陡地段时，为了保证染道的设计纵坡而将渠底高程的落差适当集中，在落差集中处修建连接上下游渠道的联接建筑物‘②在干支渠分水处，如二者高差较大时，修建两级渠道的联接建筑物。③在“长藤结瓜式”水利系统(见长藤结瓜式灌溉网)中，当水库水位变化较大，其最高水位又低于渠底高程时，修建染库的联接建筑物。④修建架道上排洪、退水、泄水建筑物，并普遍用于河岸溢洪道的泄槽 落差建筑物的主要类型有陡坡、跌水、斜管式跌水及跌井等。此外，还有悬臂式跌水、格栅式跌水、箱式跌水等特殊型式。陡坡与跌水应用最广泛。根据落差大小，二者又有单级和多级的布置形式。斜管式跌水的特点是把陡坡部分用倾斜压力暗管代替，较经济，但适应的流量及跌差范围均较小。跌井又称直落式跌井或井式跌水，其型式与井式溢洪道类似，特点是工程范围较小，适应的跌差较大。落差建筑物的型式选择应根据当地具体情况及技术经济条件确定。通常主要决定于地形、落差、流量等因素。 落差建筑物设计的主要要求是:保证建筑物本身及与之连接的上下游渠道有良好的水力条件;进口前不得出现较大的水面降落或奎高现象，以免上游渠道产生冲刷或淤积:出口须设消能防冲设施，充分消能，以免造成下游冲刷;建筑物本身须满足强度与稳定要求;工程量省;施工管理方便;工程安全可靠。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条