1) Harmonious Justice
和合主义
1.
The Adjustment of Judicial Approaches in A Transforming Society——on the Implementation of Harmonious Justice:An Elastic,Judicial-centered,and Parallel System;
转型社会的司法方法调整——关于司法和合主义的展开:柔性、本位、平行
2) republicanism
[英][ri'pʌblikənizəm] [美][rɪ'pʌblɪkən,ɪzəm]
共和主义
1.
Mixed Constitution and Civic Virtue:Tension and Outlet of Republicanism in the Constitution of United States;
混合政体与公民美德——美国宪法共和主义的内在张力及出路
2.
Interpretation of American Constitution Republicanism Based on Neo-Roman Theory:Contribution and Limitation;
新罗马理论对美国宪法共和主义的解读:贡献与缺陷
3.
The Republicanism Theory and Its Political Practice on the Initial Stage of French Revolution, 1789-1794;
法国大革命初期的共和主义思想及其政治实践（1789—1794年）
3) Pacifism
[英]['pæsɪfɪzəm] [美]['pæsə'fɪzəm]
和平主义
1.
On Pacifism Thought Contained in the Literary Work of Mathnawi;
论《玛斯纳维》中的和平主义思想
2.
Radical Pacifism——An Analysis of the Nonviolent Thought of Stanley Hauerwas;
激进的和平主义——简论哈弗罗斯的非暴力思想
3.
The rationalism and pacifism provide basic elements for the appearance of idealism.
理性主义与和平主义为理想主义的产生提供了政治思想上的理论养分。
4) conciliationism
[kən,sili'eiʃənizəm]
调和主义
1.
Reconciliation has,for a long time,met with opposition,the reason for which is that it is taken for conciliationism.
长期以来,调和是被纳入反对之列的,其原因就在于把它视为调和主义。
5) Harmoniousism
和谐主义
6) temperaterationalism
温和的合理性主义
1.
After the standard rationalimage of sciencea dvanced by positivism was abandoned ,Newton Smithasarealist,hasastrongconvictionthat theenterpriseofsicenceisrationalandheestablishesakindoftemperaterationalism .
史密斯的合理性模式的"温和"特征十分明显,从而能合理性地解释科学家的绝大部分实践活动,但是,可能让史密斯始料未及的是,换一个角度,温和的合理性主义也可以说成是温和的相对主义。
补充资料：爱国主义和国际主义教育
爱国主义教育是使学生养成热爱祖国的观点和情感，保卫祖国和维护祖国尊严的坚强意志。国际主义教育是教育学生坚持和维护同全世界无产阶级、被压迫民族、被压迫人民，以及一切爱好和平、主持正义的组织和人士的团结，积极支持和援助全世界无产阶级和被压迫人民的革命斗争。社会主义的爱国主义和国际主义是紧密相关的。这是中国公民的高尚的道德品质，是学校德育内容之一。
爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这种感情把个人和祖国的命运联系在一起，是维护民族独立、生存和发展必不可少的高尚品德。但是一切剥削阶级所提倡的爱国主义存在很大的历史的和阶级的局限性,都是为巩固剥削阶级的统治服务的。而社会主义的爱国主义，则是一种新型的爱国主义，它摆脱了剥削阶级的局限性，是站在人民的立场上、用历史唯物主义来观察国家和民族的命运，处理个人与祖国的关系；是与劳动人民反对剥削压迫，争取解放的斗争相联系的；是以尊重各民族人民的权利，反对民族偏见为基础的。
中国人民的爱国主义是社会主义的爱国主义。主要表现在热爱伟大的中华人民共和国,热爱中国共产党,热爱社会主义制度，积极为巩固人民民主专政和反对一切颠覆人民政权的阴谋及外国的侵略而斗争；热爱祖国的人民、疆土、资源、文化、语言和民族优良的历史传统；具有民族自尊心和自豪感，鄙视崇洋媚外的自卑心理。
中国人民的爱国主义是和国际主义相统一的，这是区别于剥削阶级的、狭隘民族主义和大国沙文主义的重要标志。一个社会主义的爱国主义者同时也是国际主义者。共产主义事业是伟大的国际性的革命事业，各国无产阶级和人民反对剥削和压迫的斗争,反对帝国主义、霸权主义、殖民主义，维护世界和平，促进人类进步的斗争是相互联系的，需要互相支持和援助。在进行社会主义爱国主义教育的同时，必须进行国际主义教育。
爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这种感情把个人和祖国的命运联系在一起，是维护民族独立、生存和发展必不可少的高尚品德。但是一切剥削阶级所提倡的爱国主义存在很大的历史的和阶级的局限性,都是为巩固剥削阶级的统治服务的。而社会主义的爱国主义，则是一种新型的爱国主义，它摆脱了剥削阶级的局限性，是站在人民的立场上、用历史唯物主义来观察国家和民族的命运，处理个人与祖国的关系；是与劳动人民反对剥削压迫，争取解放的斗争相联系的；是以尊重各民族人民的权利，反对民族偏见为基础的。
中国人民的爱国主义是社会主义的爱国主义。主要表现在热爱伟大的中华人民共和国,热爱中国共产党,热爱社会主义制度，积极为巩固人民民主专政和反对一切颠覆人民政权的阴谋及外国的侵略而斗争；热爱祖国的人民、疆土、资源、文化、语言和民族优良的历史传统；具有民族自尊心和自豪感，鄙视崇洋媚外的自卑心理。
中国人民的爱国主义是和国际主义相统一的，这是区别于剥削阶级的、狭隘民族主义和大国沙文主义的重要标志。一个社会主义的爱国主义者同时也是国际主义者。共产主义事业是伟大的国际性的革命事业，各国无产阶级和人民反对剥削和压迫的斗争,反对帝国主义、霸权主义、殖民主义，维护世界和平，促进人类进步的斗争是相互联系的，需要互相支持和援助。在进行社会主义爱国主义教育的同时，必须进行国际主义教育。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条