2) view of elite education
人才教育观
1.
Survey on Zeng Guo-fan s view of elite education is of help to analyse the value of the confucianism of Hunan.
在湖湘学浸染下曾国藩形成以转移风气为宗旨的系统人才教育观 ,把湖湘学经世致用、以外王达于内圣的思维倾向融入了他的人才教育观中。
3) scientific outlook on life
科学人生观教育
1.
Career guidance and scientific outlook on life belong respectively to different branches of learning.
生涯辅导和科学人生观教育原属于不同的学科领域,由于二者在教育根本目标、教育内容、教育原则等方面存在诸多共性,因此,科学人生观教育可以借鉴生涯辅导的有益成分,以更好地发挥自身育人功能。
4) scientific talent view
科学人才观
1.
Taking the case of Shenyang Institute of Geology and Mineral Resources, the way to set up the scientific talent view and carry out the talent strategy in public welfare geology survey facilities, and advance the sustainable development of geology cause has been studied and discussed in thi.
本文以沈阳地质矿产研究所为例 ,研究和探讨了公益性地质调查机构如何树立科学人才观和实施人才战略 ,以促进地质事业的可持续发展。
5) scientific view of talents
科学人才观
1.
Compared with the traditional view of talents,scientific view of talents bears a brand-new connotation.
科学人才观是相对于传统人才观而言的,具有崭新的科学内涵。
2.
The establishment of the scientific view of talents is the bright point at this year s nlational conference on Talent Affair,which guides the direction of the work of personnel.
树立科学人才观是全国人才工作会议的一个亮点,准确理解和把握科学人才观对我们进一步作好人才工作有着非常重要的现实意义。
6) scientific talent ideology
科学人才观
1.
The first chapter analyzed the importance of scientific talent ideology ,it pointed out that ,in the new era ,Science and technology constitute a primary productive force ,we have to rejuvenate our country through science and education .
本文在论述科学人才观的重要性、科学内涵的基础上,研究科学人才观所规定的人才培养目标及其对教育的要求。
2.
Scientific talent ideology is regard as guidelines and essence requests to further enhance the talent work in new stage and century in our country, which indicated that our talents work to enter a new de.
科学人才观是新世纪新阶段我党为进一步加强我国人才工作的提出的理论指导方针和基本要求,标志着我国人才工作进入了一个全新的发展阶段。
补充资料：《科学教育电影创作谈》
中国科教片创作经验论文集。中国电影出版社1982年出版。本书收集了曾获1979年优秀影片奖的科教片和电影百花奖的最佳科教片奖的《生物进化》、《地壳运动》、《草蛉》、《盐湖》、《敦煌艺术》、《红绿灯下》、《中国花鸟画》、《黄鼬》等影片的创作人员的创作经验和体会的文章。内容涉及真实性与科学性的关系、素材的取舍、科教片的构思和发挥电影综合表现手段等一系列问题。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条