1) panoramic science
大科学学
2) university discipline
大学学科
1.
The constructing logic of the grade institution of university discipline;
大学学科等级制度的建构逻辑
2.
The university discipline exists in the form of structure.
文章认为,大学学科是以结构形式存在的,因此,大学学科具有结构性特征。
3.
Since the competitions among universities base on their disciplinary competitions, cultivating competitive ability of university discipline has strategic meaning in the long term as well as an urgent thing today.
论文主要采取文献法、调查法和比较法三种研究方法,遵循“概念界定—要素分析—原因探究—对策建议”的研究思路,通过案例对比研究,探讨大学学科竞争力及其培育途径。
3) science of sciences in universities
大学科学学
1.
Disciplinary construction and talent training of science of sciences in universities are of great importance to the development of science of sciences in China.
大学科学学的学科建设和人才培养对中国科学学事业的发展至关重要。
4) interdisciplinary-oriented university
跨学科大学
1.
Reengineering a new interdisciplinary-oriented university academic organization pattern;
本文从学科和跨学科角度出发 ,通过考察学科、跨学科与大学学术组织发展的关系 ,并结合组织结构理论 ,构建出基于跨学科的新型大学学术组织模式 ,并对跨学科大学的自组织运行机制进行了理论和现实条件分析 ,以期实现跨学科大学的组织创新和机制创新。
5) muti subject university
多学科大学
补充资料：科学学
| 科学学 sciences，science of 研究科学的职能和科学的发展规律，科学活动的结构和动态，科学和社会其他物质、精神生活领域之间的关系的科学。是自然科学和社会科学综合产生的新兴交叉学科。科学学的研究始于20世纪20 年代 。1925年波兰学者F.兹纳涅茨基（1882～1958）最先提出“科学学”一词 ，1939 年英国科学家J.贝尔纳（1901～1971）发表《科学的社会功能》，成为科学学的奠基性著作。20世纪60年代形成独立的研究领域，此后，科学学得到迅速发展，到80年代全世界成立的专门研究机构有500个以上。科学学的研究内容大致包括： ①自然科学在人类历史发展中的地位和作用；在各个历史阶段科学发展的规律性。②现代科学知识体系，科学理论与实验的关系，科学与技术的关系。③自然科学的社会形成过程 ，包括科学研究体制、结构和组织形式，科研队伍的素质、构成和人员培养，科学发展规划与政策，科技情报系统等。④科研活动的最优化管理。⑤科学与教育的关系。⑥科研活动的认识规律、心理规律、社会规律和计量方法等。科学学的研究成果为科技政策的制定和科学研究的组织管理提供理论和方法。 |
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