1) Learning community
学习化社区
1.
The unbalance of educational resources distribution and unmatching between supply of educational resources and people s demand block the construction of learning community.
教育资源分布不均衡、资源供给与民众需求不匹配阻碍学习化社区的建立。
2.
Based on the analysis of the difference between community and community education, life long education and life long learning plus learning society, this paper studies the connotation of learning community.
文章通过对社区与社区教育、终身教育与终身学习以及学习化社会等相关概念的辨析，从而科学地探讨了学习化社区的内涵。
3.
And what we do can also promote educational democracy, socialization of students, the formation of learning community, educational creativity and training persons of creative ability.
社区的人力、文化及物质环境等是重要的教育资源 ,对社区教育资源组织和开发将对学校的教学内容、教学条件及管理等方面的工作产生有力的推动作用 ,进而促进学校的教育民主 ,促进学生个体社会化 ,促进学习化社区的形成 ,促进教育创新及创新人才的培养。
3) digitized learning community
数字化学习社区
1.
Scientific and practicable standards of establishment and assessment will be an effective way to correctly promote and accurately assess a digitized learning community.
数字化学习社区的创建已经陆续在一些省市进行,但到目前为止,还没有统一的创建评估标准。
4) learning community
学习社区
1.
The Construction, Application and Analysis Study of Network Curricular Learning Community on University;
高校网络课程学习社区的构建、实现与分析研究
2.
Therefore,the online learning community is an important venue for instruction.
研究发现:学生的网上认知内容主要集中在"了解"层次上;师生间认知交互所占比例最大,社会性交互比例较小;交互深度主要为"一问一答"式的一层交互;网上学习社区的建立还有待时日。
3.
We have developed the experience of constructing digital learning community using BLOG technology by the subject research .
通过课题研究,开展用Blog技术构建数字化学习社区的实践,文章对其可行性进行了分析,强调了构建的原则,阐明了构建的优势,并对系统的开发及试运行进行了说明。
5) community learning
社区学习
1.
The learning-type community provides a golden opportunity for the development of university library, and university library is an educational base for the community learning and the talents training, and also is the source and guarantee of the knowledge innovation.
学习型社区为高校图书馆的发展提供了千载难逢的机遇,高校图书馆是社区学习和人才培养的教育基地,是知识创新的源泉与保障。
2.
As an all-new learning principle, community learning is ineluctable.
社区学习作为一个全新的学习理念，具有很大的包容性，用一句话理解就是在社区范围内“人人学习、时时学习、处处学习、事事学习”。
6) community digital learning center
社区数字化学习中心
1.
This paper begins with a brief description and analysis of the process of construction and development,the achievement,and the spatial and the organizational structures of Tianjin Xinyuan community digital learning center.
本文首先对天津欣苑社区数字化学习中心的建设与推进历程、取得的成效,以及空间和组织结构进行了简要阐述和剖析。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条