1) The Cambridge Grammar of the English Language
剑桥英语语法
1.
Additions to the English Grammar by The Cambridge Grammar of the English Language(2002);
《剑桥英语语法》2002版对英语语法的增补
2) BEC
剑桥商务英语
1.
Features of BEC Course and the Teaching Practice;
剑桥商务英语课程的特色及教学实践
2.
On the Application of Task-based Language Teaching in BEC Course;
任务型教学在剑桥商务英语课程中的应用
3) Cambridge Young Learners English
剑桥少儿英语
1.
The aim of Cambridge Young Learners English is to train the students interest in studying English, so it needs objective, in teresting teaching principles and various and flexible methodologies.
剑桥少儿英语的目的在于培养学生对英语的学习兴趣。
4) Cambridge FCE
剑桥口语
5) New Interchange
《剑桥国际英语教程》
1.
Analysis on Language and Culture Differences between Chinese and English in New Interchange;
以交际为目的的中西方语言文化现象研究——以《剑桥国际英语教程》为例
6) BEC writing
剑桥商务英语写作
1.
This paper analyses the characteristics of BEC writing with Cooperative Principle and Politeness Principle.
本文运用语用学原理中的合作原则和礼貌原则分析了剑桥商务英语写作的特点,旨在帮助学生理解和把握剑桥商务英语写作。
补充资料：剑桥少儿英语
剑桥少儿英语是英国剑桥大学为非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的。剑桥少儿英语学习系统以pre-starters、starters、movers、flyers四级，简称为预备、一、二、三级。剑桥少儿英语以学习、培训为重点，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。剑桥少儿英语在培训中采用交际教学法，注重培养语言的交际能力，使学生的听、说、读、写四项技能全面发展。剑桥少儿英语在培养学生语言运用能力的同时，充分发挥孩子的主动性、个性、创造性，以适应二十一世纪新型人才的需要。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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