1) A Synthesized Immerging English Course for Pre-school Children
幼儿英语浸入式教学实验
3) the English immersion teaching
浸入式英语教学
4) English immersion bilingual education
全英语浸入式双语教学
5) child English teaching
幼儿英语教学
1.
In consideration of second language acquisition, the paper gives an outline of problems existing in child English teaching, points out key points of child English teaching,and introduces the different teaching methods and specific strategies used in a teaching experiment, which has been done in a primary school.
本文运用第二外语习得理论,研究了当前在幼儿英语教学中存在的问题,幼儿英语教学的一些关键,利用不同的英语教学法和根据一项在一个小学中完成的教学实验所得出的在英语课堂中应采取的具体策略。
6) Kindergarten English teaching
幼儿园英语教学
1.
As the basis of elementary education,kindergarten English teaching has become more concerned and emphasized and has been vigorously developing.
为了提高幼儿英语教学效果,促进儿童的良好发展,本文对目前幼儿园英语教学的问题、影响因素及其进一步的发展进行了研究。
补充资料：胎紧浸入和套紧浸入
胎紧浸入和套紧浸入
tight and taut immersions
矍数) 图3 犷鳖{ 图4 称空间A CB的嵌人在Z:同调中为单射的(in-Jeetive)，如果对于i)0，诱导同态万.(注，22)~H.(B，22)是单的.令HC=R“是R“中带有超平面边界aH的半空间.例如， H=H:(t)={x“R“:z’(x)簇r}.如果f是一个胎紧浸人，h:是一个非退化的高度函数，那么由Morse理论得到f一’(万:(r))C=M在22同调中是单的.于是由连续性，对任一半空间H这种单性都成立.对于闭流形的光滑浸人，这种半空间性质等价于胎紧性.然而，这种半空间定义也能应用于更大范围的从流形和其他紧拓扑空间到RN中的连续浸人或甚至是映射中去.一个例子是胎紧的“瑞士干酪”，它是一个带边的嵌人曲面，见图5.一个到R中的胎紧映射也称为一个完满函数(详rfect丘inction).公 图5今 图6 对于曲线和闭曲面，半空间性质可导出对任一半空间H，f一’(H)是连通的.它等价于R功ehoff两片性质(R朔chofft场。一pieee pro详rty)，即R“中的任一超平面日H将M至多分割成两个连通的片，见图3和图4中的胎紧曲面和图2中的非胎紧曲线. 半空间定义将胎紧性置于经典几何学和凸性理论之中.由于胎紧性在RN中的任意将凸包才(f(M))映到RN内的射影变换下是不变的，因此胎紧性是一个射影性质(见射影几何学(projeetive罗。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条