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1)  the theory of prototypes and basic-level structures
原型和基本范畴论
1.
And then with the concept of meaning and the theory of prototypes and basic-level structures in cognitive linguistics as theoretical basis,the paper concludes that lexical chunks as a method of instructing vocabulary accord with the cogn.
作者首先介绍了现代语言学的发展使人们对词汇学习有了新的认识:认知能力与词汇技能的掌握存在着密切的关系;然后从认知语言学的意义观和原型和基本范畴论中找到支持词汇模块式教学的理论依据,并认为以模块的形式进行词汇教学符合人们学习过程的认知规律;最后就现行教材中词汇模块的设计和词汇练习的设计提出假设,其目的是通过激活学生想象力和推理机制以帮助学生扩大词汇量。
2)  prototypes and category
原型和范畴
1.
This paper attempts to illustrate this phenomenon with the guide of prototypes and category frame theorymental space and conceptual integration theor.
运用认知语言学中的原型和范畴理论、框架理论、心理空间和概念合成理论对此予以阐释,可为英汉语中这一现象的理论阐释提供全新的多元认知视角。
3)  prototypical category theory
原型范畴论
4)  Prototype theory and categorization
原型理论和范畴化
5)  basic concept and category of TCM
基本概念和范畴
6)  essential theory category
基本理论范畴
1.
This article indicates that the essential theory category of market economy refers to its basic concept and different versions in economics world.
市场经济一词的出现、市场经济基本概念和市场经济的不同提法,是市场经济的最基本理论范畴。
补充资料:范畴论


范畴论
category theory

  fQnCh0U}Un范畴论(份tego叮th份叮)以抽象数学结构(称为对象)和保结构映射(称为态射)为主要研究对象的新的代数学科。 范畴的概念于1945年出现在S.Eilen反rg和S.Maelane关于同调代数的工作中。现在,范畴的语言和基础部分已渗透到数学的很多领域中,并在它们的一些新的发展中起了重要作用。自从20世纪70年代ADJ小组(J.(〕卿」en,J.W.Thateher,E.G.wa,ler和J.B.Wright)探讨计算机科学与范礴论的相关性开始,范畴论的一些成果和方法便逐步应用到计算机科学的许多方面,特别是计算机语言学、代数语义学、类型论和形式化技术等方面。这些应用促进了范畴论的发展。可以相信,像集合论一样,范畴论最终也将找到通向初等水平数学的道路。 范璐一个范畴留由以下数据和公理组成: 数据1一个留对象的类山飞飞 数据2一个节态射的类咖r始。每个节态射f都对应于一个留对象的有序偶合成态射。 公理1若节对象A,B,A‘和B’使共集合为对象,函数为态射,则可构成一个范畴set,称为集合范略。如果以群、环或域为对象,相应的同态为态射,则可分别构成群范畴grP,环范畴mg或域范畴field。如果以半序集(或拓扑空间)为对象,以单调函数(相应的为连续函数)为态射,则又可构成半序集范畴,次t(相应的为拓扑空间范畴t叩)。这类范畴称为兵体范崎。如果把函数式程序设计语言念卜P的类型和函数符号分别作为对象和态射,则可把盈李P看做一个范畴。如果把一个逻辑形式系统FSP的合式公式和形式证明分别作为对象和态射,则FSP也可看作一个范畴。 如果把范踌留的每个够态射f都反向,即把f的论域和余论城对调,则可获得一个新范畴,称为留的对仍范略,记为钟,其态射用严表示。 如果留对象A到每个节对象都恰有一个节态射,则称A为丫的初始对象,留常的初始对象称为节的终止对象。同集合论中的内射、满射、双射和逆函数相对应的态射分别是单态射、满态射、同构态射和逆态射。在范礴中还可以定义积、等子、回拉和极限,以及它们的对偶概念余积、余等子、外推和余极限。 范璐的对倪旅班一个命题为真当且仅当它的对偶命题(即命题中的概念都用其对偶概念替换)为真。 范聪留的图和交换圈若图D=(v,E>使V二必右,E二m酣蓄,且当。任E是D中一条从顶点A到B的有向边时,皆有e任节【A,B],则称D为留的一个图。称留的以下三角形图和四边形图是交换的(图l),是指g。f=人和几ofl=92。
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参考词条