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1)  demonstrating the ceremonial rites and regulations with The Book of Songs
以诗证礼
2)  "Commenting on the Classic of Poetry in terms of propriety (Li)"
以礼说诗
3)  with the poem card poem
以诗证诗
1.
This text is from a distinct characteristic of " with the poem card poem "while studying " the Poem ", and analyses Dai Zhen s thought and impacts on academy that it pursues scholastic work in Qing Dynasty.
戴震是清代考据学大师,本文主要从其《诗》学中一个鲜明的特征——“以诗证诗”出发,分析其治学思想和对清代学术的影响。
4)  Recur poetry to Proof history
以诗证史
1.
Recur poetry to Proof history: the Vicissitude about Western Regions name in Tang Dynasty in the Western Regions poetry of Censen;
以诗证史:岑参边塞诗中有关唐代西域名称的变迁
5)  "Interpreting Poetry by History"
以史证诗
1.
Based on his research,Cha Shenxing also made an effective interpretation of the meaning of sentences and discourses in Su Shi\'s poems by applying the approach of "Interpreting Poetry by History".
在此基础上,查慎行还运用"以史证诗"的方法,对苏轼诗中的句意、篇意进行了可靠的解释。
6)  Zheng xuan''s interpreting the Book of songs from the angle of rite
郑玄以礼笺《诗》
补充资料:八哀诗·赠司空王公思礼
【诗文】:
司空出东夷,童稚刷劲翮。
追随燕蓟儿,颖锐物不隔。
服事哥舒翰,意无流沙碛。
未甚拔行间,犬戎大充斥。
短小精悍姿,几然强寇敌。
贯穿百万众,出主由咫尺。
马鞍悬将首,甲外控鸣镝。
洗剑青海水,刻铭天山石。
九曲非外蕃,其王转深壁。
飞兔不近驾,鸷鸟资远击。
晓达兵家流,饱闻春秋癖。
胸襟日沈静,肃肃自有适。
潼关初溃散,万乘犹辟易。
偏裨无所施,元帅见手格。
太子入朔方,至尊狩梁益。
胡马缠伊洛,中原气甚逆。
肃宗登宝位,塞望势敦迫。
公时徒步至,请罪将厚责。
际会清河公,间道传玉册。
天王拜跪毕,谠议果冰释。
翠华卷飞雪,熊虎亘阡陌。
屯兵凤凰山,帐殿泾渭辟。
金城贼咽喉,诏镇雄所搤。
禁暴清无双,爽气春淅沥。
巷有从公歌,野多青青麦。
及夫哭庙后,复领太原役。
恐惧禄位高,怅望王土窄。
不得见清时,呜呼就窀穸。
永系五湖舟,悲甚田横客。
千秋汾晋间,事与云水白。
昔观文苑传,岂述廉蔺绩。
嗟嗟邓大夫,士卒终倒戟。



【注释】:



【出处】:
全唐诗:卷222_1
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参考词条