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1)  Isocrates
伊索克拉底
1.
Two great schools in Western educational philosophy,one school represented by Plato with cognitive-logos value education and the other represented by Isocrates with rhetoric education have been separated,which brought about many problems,especially exerting many negative effects on education in China since the contemporary times.
西方教育哲学中的两大传统——以柏拉图为代表的认知理性价值教育传统和以伊索克拉底为代表的修辞教育传统——的分离,造成了许多问题,特别是对于我国近代以来的教育有着不少负面影响。
2)  Isoxepac
伊索克酸
3)  2',5'-Dichlorobenzoguanamine
伊索拉定
4)  Iraq [英][i'rɑ:k]  [美][ɪ'rɑk]
伊拉克
1.
Iraq War and World's Petroleum Situation;
伊拉克战争与世界石油形势
2.
Oil and gas resources of Iraq and their influence on China s energy security strategy;
伊拉克石油资源状况及其对中国能源安全战略的影响
3.
Three Dimensions of Understanding Political Developments In Post-war Iraq;
伊拉克战后政治发展的三个纬度
5)  Iraq-gate
伊拉克门
1.
From "Iraq-gate" to "Intelligence-gate"——Analysis on American Policy toward Saddam Administration;
从“伊拉克门”到“情报门”——美国对萨达姆政权政策探析
6)  Iraqans
伊拉克人
补充资料:伊索克拉底
      雅典演说家、修辞学家。幼时家庭富有,曾在高尔吉亚斯门下学习修辞术。他接受了苏格拉底的伦理思想和智者派传授的新知识。公元前391年左右,他开始在雅典讲授政治学、历史、文学、修辞学。他强调道德训练,要求门弟子行为正直。他传下21篇演说辞。 公元前380年,他在奥林匹克运动会上发表《泛希腊集会辞》,提议讨伐波斯,敦促雅典与斯巴达和睦相处。他认为波斯人必败,讨伐波斯可以缓和希腊的内部矛盾,克服经济困难。公元前368年,他劝西西里叙拉古的僭主狄奥尼西奥斯一世攻打波斯。公元前346年,他又劝马其顿王腓力联合希腊各城邦攻打波斯。公元前338年,希腊联军被腓力击溃。同年秋天,伊索克拉底去世。
  
  伊索克拉底认为政治演说应当首先重视实际政治问题,题材必须重大,思想必须崇高。他反对当时智者派不重视真理,弄虚作假。他把语言看作性格的表现,高尚品德的反映。他认为散文应当有节奏,主张采用常用词,但也强调隐喻词的重要性。他重视字音的和谐,认为应避免两词之间的元音碰到一起,避免不好读的字音。他首先采用环形句,不赞成用连系词连接起来的串连句。他喜欢采用等长对称的子句。他的散文风格流畅,文字精致,音调和谐,但有时过于整齐,显得单调。亚里士多德把《泛希腊集会辞》当作希腊语的标准散文。伊索克拉底的风格被罗马作家西塞罗继承下来,成为后世欧洲散文的典范。
  

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