1)  Han Dynasty Imperial College
汉代太学
1.
Han Dynasty Imperial College and Ancient times’ Higher Education;
汉代太学与古代高等教育
2)  Han Dynasty
汉代
1.
Advancing Effect of Geographic Environment on Economic Prosperity of Xuzhou in Han Dynasty;
地理环境对徐州汉代经济繁荣的促进作用
2.
Distribution and Diffusion of the Paddy Field Models of Han Dynasty in Southwest Region;
浅析汉代西南地区陂塘水田模型的分布和传播
3.
Analysis of Foodstuff Allotment of the Northwest Garrison System in Han Dynasty——Taking the Wood Tablets and Bamboo Slips as center;
汉代西北屯戍系统粮食分配问题探析——以汉简资料为中心
3)  the Han dynasty
汉代
1.
Characters of Wooden Bracket Set Presented by Funerary Wares of the Han Dynasty;
从汉代明器看建筑斗栱的特征
2.
The Development of Pond Irrigation Works and Its Environmental Effects in Jianghuai Region in the Han Dynasty;
汉代江淮地区陂塘水利发展及其环境效益
3.
On the Theory That Engraving Typography Was Invented in the Han Dynasty;
论雕版印刷术原理发明于汉代
4)  The Han Dynasties
汉代
1.
The Utilitarianism of Ethical Behaviors——With the integration and interaction of ethics and system in the Han dynasties as the center of observation;
汉代伦理行为的功利化——以汉代伦理与制度整合、互动为考察中心
5)  Han
汉代
1.
Pizhou of Folk Paper-Cut Art of the Han Dynasty Statues of the Inheritance and Development;
探析邳州民俗剪纸对汉代造像艺术的继承与发展
2.
System Officials Leave Han;
汉代官吏的休假制度初探
3.
The piety and respect of the seniors in relation to the social harmony in Han;
汉代尊老养老教育与社会和谐
6)  Han dynasties
汉代
1.
The Structure and Function of the Xiang Bu of Han Dynasties Shown in Bamboo Slips and Wooden Tablets;
简牍所见汉代乡部的建制与职能
2.
Juyan Frontier Fortress function at the resisting the Huns in the Han Dynasties;
汉代居延塞在抵御匈奴中的作用
3.
A Preliminary Study on the Economic Geography of Nanyang Basin in Han Dynasties;
汉代南阳盆地经济地理初探
参考词条
补充资料:太学
太学

    中国古代的大学。又称大学。 西周已有太学名。天子与诸侯均设之。汉武帝元朔五年(前124),设五经博士,弟子员50人,“兴太学”,“以养天下之士”。东汉太学发展较快,规模较大。魏晋南北朝时,政局纷乱,太学时兴时废。及至唐初,太学规模完备,盛极一时。唐宋两代太学与国子学并存。元、明、清时期则不设太学,只设国子学或国子监。
    太学的教师,主要是博士。战国、秦朝已有博士之官,用来管书籍,备顾问。自西汉始,以对弟子授业传道为博士的主要职责。同时还要奉使议政,试贤举能。汉代规定博士须熟习经史,“明于古今,温故知新,通达国体”的一代鸿儒巨贤,方能充当博士。北齐、唐、宋等朝代的太学,还设有助教协助博士施教。太学的学生,历代称谓不一,或称博士弟子,或唤太学生、诸生等。太学生入学的身分资格,历代不尽相同。唐代规定太学生限文武官员五品以上子孙、取事官五品的期亲,或三品的曾孙,以及勋官三品以上有封之子。宋代太学生须文武官八品以下的子弟及庶民之俊异者。太学的主要教材是经史,授“孔子之术,六艺之文”。以儒家五经作为基本教材。为了避免因抄写经籍错漏而引起的纷争,东汉熹平四年,下诏诸儒校正五经文字,刻石于太学门外。成为当时官定的太学标准教材。南宋时复有四书为教材,教授方法多取自修、讲授、讨论、解惑等。太学修业年限无统一规定,各朝学制亦不相同。但各都有一套考试、放假和管理制度。汉代还在中央政府设置“太常”作为兼管教育的长官,职司礼仪、选试博士、宗庙等事务。唐、宋两朝设教育行政机关国子监,总辖太学诸学。历代太学均制施各种规章制度,颁行学规,严禁各种离经叛道的思想行为。
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