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1)  higher education research organization
高教研究机构
2)  research organizations of higher education in institutions of higher learning
高校高教研究机构
1.
On the status quo and development trend prediction of research organizations of higher education in institutions of higher learning of China;
我国高校高教研究机构的发展现状及趋势预测——以哈工大为例
3)  research institutions of higher education
高等教育研究机构
1.
The reform and open to the world policy see the development of research institutions of higher education in regional colleges.
我国地方高校的高等教育研究机构主要是在改革开放以后逐步发展壮大起来的。
2.
research institutions of higher education in Chinese universities possess the functions of teaching and training people and administrating,carrying out project research,evaluating teaching, publishing research journals about higher education and exchanging information, organizing teaching and research activities,and publicizing education.
在高等教育超常的发展中,我国高校高教研究机构也迅速发展,我国大学内设高等教育研究机构主要分为“独立设置”型、“附属设置”型、“安置过渡”型、“无实体机构单位、无名称、兼职”型。
4)  institutions of educational research
教育研究机构
5)  higher education research
高教研究
1.
Thesis on the Existence and Development of Higher Education Research Institutions;
论高校高教研究机构的生存与发展之道
2.
While higher education research has played a positive role of a think tank in promoting the development of higher education over the years, there has also been a tendency of emphasizing short\|term gains.
改革开放以来 ,我国的高教研究对高等教育事业的发展基本上发挥了思想库的作用 ,但也出现了种种功利化现象。
3.
Only by way of integration into the world can china s higher education research establish its status in the world academia, and at the same time make greater contribution to the world higher education research.
2 1世纪 ,中国高教研究只有走向世界 ,才能确立在世界学术界的地位 ,才能为世界高教研究做出更大贡献。
6)  research institute
研究机构
1.
A Study On Governance Of Research Institutes;
研究机构领导体制的选择
2.
The government is the most important source of research funding of Japanese independent administrative organization research institutes.
政府是日本独立行政法人研究机构研究资金的首要来源,因此,本文主要介绍和分析独立行政法人研究机构从政府获得的研究资金种类和用途,供相关人士参考。
补充资料:地理研究机构
      世界有50多个国家设立地理研究机构,种类繁多,按隶属关系可分为:专门的独立机构;附设于大学的机构;直属政府生产部门的机构;由企业经营的机构。按研究内容可分为综合性、专题性和区域性等,其中综合性居多数,专题性次之,区域性较少。
  
  专门的研究机构  在中国、苏联、东欧等国家基本隶属科学院系统,有综合性、专题性和区域性的。如中国科学院下属的:地理研究所、南京地理与湖泊研究所、成都山地灾害与环境所、长春地理所和新疆地理所等(见表);苏联科学院下属的地理所、西伯利亚与远东地理研究所、哈萨克科学院自然地理部和塔吉克科学院地理部等;波兰科学院地理与区域规划研究所;捷克斯洛伐克科学院地理所;匈牙利科学院地理所;民主德国科学院地理与地生态学研究所;罗马尼亚科学院地质与地理研究所和科学院地理所;朝鲜民主主义人民共和国地质与地理研究所;古巴科学院地理所;蒙古科学院地理与冻土研究所等。中国科学院、国家计划委员会地理研究所在规模上居世界视位,苏联科学院地理所次之。
  
  其他国家也有综合性地理研究机构,如葡萄牙的地理研究中心,西班牙的地理学高级委员会,土耳其的地理研究所,扎伊尔的地理研究所和摩洛哥的地理研究委员会等。在区域性地理研究机构中有专门研究热带地区的机构,如法国和联邦德国的热带地理研究中心,荷兰的皇家热带研究所,巴拿马的斯密索宁热带研究所;专门研究沙漠和干旱区的机构,如印度的中央干旱区研究所,埃及的沙漠研究所,阿尔及利亚的撒哈拉研究所等;专门研究极地的机构,如阿根廷、澳大利亚、挪威、丹麦、加拿大、美国、英国、意大利和日本等国都有极地研究所。有些国家设有专题性地理研究机构,如葡萄牙的海外人文与自然地理研究所等。一些拉丁语系国家,设有地理与历史合一的研究所,如墨西哥、尼加拉瓜、洪都拉斯等国;或设有地理与地质合一的研究所,如巴西。
  
  附设于大学的研究机构  以美国最多。在中国大学中为数也不少,如福建师范大学的地理研究所、华东师范大学的河口海岸研究所和西欧北美地理研究所、复旦大学的历史地理研究所、山西大学的黄土高原地理研究所等。80年代初期一些大学建立的人口研究所中,包括了人口地理的研究。同时期设立的一些环境科学研究中心,也开展化学地理和环境的综合研究。
  
  直属于政府部门的研究机构  ①多数与测绘有关,如法国、比利时、西班牙、葡萄牙、洪都拉斯、哥伦比亚、哥斯达黎加、萨尔瓦多、危地马拉等国家所设的"国家地理研究所",是地理与测绘合一的研究机构。②隶属于国防部门的军事地理研究所,如法国、意大利、希腊、印尼、阿根廷、智利、秘鲁、厄瓜多尔、巴拉圭等都有。③隶属于规划建设部门,如苏联国家计委的生产力研究委员会(СОПС),日本建设省的国土地理院,加拿大能源矿产与资源部的地理组,袄大利亚联邦科学与工业研究组织(CSIRO)的地球资源研究所等。
  
  企业附设的研究机构  以美国为最多,如巴泰尔公司的哥伦布市实验室设有工业地理组,接受委托专门从事厂址选择调查。此外,日本和联邦德国的一些企业也设有地理研究单位。
  

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参考词条