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1)  pre-school integrated course
学前整合课程
2)  Discipline Curriculum Integrated
学科课程整合
1.
Discipline Curriculum Integrated contains In Discipline Curriculum Integrated and Among Discipline Curriculum Integrated.
学科课程整合包括学科内课程整合与学科间课程整合两种涵义。
3)  Chemical Curriculum Integration
化学课程整合
1.
Research of Information Technology and Chemical Curriculum Integration Case;
信息技术与化学课程整合案例的研究
4)  preschool curriculum
学前课程
1.
Today,preschool curriculum is remote from children s life in some aspects:curriculum aim,curriculum contents,curriculum effect and curriculum evaluation.
当前的学前课程在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面都疏离了儿童的生活。
2.
In the essay, the course of Chinese preschool curriculum is divided into 5 periods with the time as the clue: 1.
本文以纵向的时间发展为线索,把中国学前课程百年的发展、变革大致划分为以下五个阶段:1、学习、模仿日本模式的清末民初学前课程(1903——1918年);2、旧中国学前课程本土化、科学化的探索(1919——1948年);3、新中国学前课程的建设与发展(1949——1965年);4、灾难化阶段(1966——1975年);5、中国学前课程的进一步发展与完善(1976——2003年)。
5)  course integration
课程整合
1.
Analysis on information techniques and course integration from two visual angles;
从两个视角分析信息技术与课程整合
2.
This paper set forth our university applying electron special field carrying out the practice that the course integrates with integration teaching , fundamentally resolving two difficult problems of what (course integration) and how to teach (integration project teaching) .
本文阐述我校应用电子专业进行课程整合和一体化教学的实践,从根本上解决教什么(课程整合)和怎么教(一体化项目教学)两个难题。
6)  courses integration
课程整合
1.
, and puts forward a new path for the courses integration.
基于文献检索课与专业整合的基本思路,结合教学改革实践,分别就教材、教学环境、教学手段等方面的专业整合进行了研究与探讨,提出了课程整合的新途径。
补充资料:考夫曼婴儿和学前量表


考夫曼婴儿和学前量表
Kaufman Infant and Preschool Scale, KIPS

  考夫曼婴儿和学前量表(KaufmanInfant and Presehool Seale,KIPS)一种评估婴幼儿认知功能的工具,由A .5.考夫曼1 979年编制,适用于1一48个月的婴儿及心理水平未超过48个月的智力发展迟滞儿童。该量表采用86个行为任务来评估一般推理、储存、词语沟通三种认知功能,可用于鉴别高危险率的婴幼儿及诊断认知功能上的缺损,以便早期干预。 (郑日昌撰林传燕审)
  
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条