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1)  Finance of Marxism
马克思主义财政学
2)  Marxist political economics
马克思主义政治经济学
1.
The key to the reform deepening of Marxist political economics teaching lies in two factors: substantially reforming teaching contents and improving teaching methods.
深化马克思主义政治经济学教学改革的关键在于必须切实改革教学内容与改进教学方法,改革教学内容,必须坚持“实现三个结合”。
2.
Starting from the origin of the struggle of "two patterns",the author analyzes the essence of the struggle,the author puts forward his own point of view about how to deal with the relationship between Marxist political economics and western economics.
从"两个范式"之争的由来出发,对"两个范式"之争的实质进行了分析,并对如何处理好马克思主义政治经济学与西方经济学"两个范式"的关系谈了自己的看法。
3)  Marxist political economy
马克思主义政治经济学
1.
On the Reform of the Teaching of Marxist Political Economy: A Practical Perspective;
从实践性谈马克思主义政治经济学教学改革
2.
In our country,some economists worship of Western mainstream economics has made the development of Marxist political economy faced with the grave situation.
由于我国学者对西方主流经济学的崇拜,马克思主义政治经济学的发展面临严峻考验。
3.
In the situation of carrying out economic reforms and opening policies and socialist market-oriented economy,we are now faced with the problems of insisting on and consolidating the guiding position of Marxist political economy in the economic science and of correctly dealing with the relationship between Marxist political economy and western economics.
在实行改革开放和社会主义市场经济的形势下,面临着坚持和巩固马克思主义政治经济学在经济科学中的指导地位和正确处理马克思主义政治经济学与现代西方经济学的关系的问题,本文认为,为处理好二者之间的关系,首先应当划清它们的原则区别和界限,只有这样,才能明确应该坚持什么,反对什么,借鉴什么,才能理解为什么在经济学教学中理论基础课不能实行双轨制,也谈不上马克思主义政治经济学与现代西方经济学二者相互融合。
4)  political economics of Marxism
马克思主义政治经济学
1.
Analysis of the object of the Yesearch of political economics of Marxism;
马克思主义政治经济学研究对象探析
5)  marxism politics
马克思主义政治学
6)  Marxism political economics
马克思主义政治经济学
1.
Marching with the Times: The Theoretical Character of Marxism Political Economics;
与时俱进是马克思主义政治经济学的理论品质
2.
Considering the development of the socialist economic theory and its practice in China and the characteristics of Marxism political economics in the colleges of higher learning and its important position in course system,we should pay much attention to its teaching reform and arouse the initiative of students in learning to improve teaching effect.
针对我国社会主义经济理论及实践的发展和高等院校马克思主义政治经济学的课程特点,及其在"两课"的课程体系中 占有的重要地位,应深入探讨其教学改革,充分调动学生的学习积极性,提高教学效果。
3.
By comparing the research object of Marxism political economics and that of western economics,in this composition I draw three conclusions:First,the research object of economics is a system,which can be divided into abstract-level,middle-level and concrete-level objects;Second,the low-level objects are changing;Third,the low-level objects are nationalized.
通过对马克思主义政治经济学和西方经济学研究对象的比较 ,得出了三个结论 :第一 ,经济学研究对象是一个系统 ,有抽象、中间、具体三个层次之分 ;第二 ,低层次的研究对象是不断发展变化的 ;第三 ,低层次的研究对象是国别化的。
补充资料:《马克思主义和语言学问题》
      И.Β.斯大林著作之一。1950年5月9日~7月4日,苏联《真理报》以"通过批评和自我批评来克服语言学发展中的停滞现象,确定这门科学进一步发展的方向"为目的,组织了语言学问题的计论。讨论中,斯大林针对一些青年提出的问题写了《论语言学中的马克思主义》,发表在6月20日的讨论专刊上。随后,他为答复另一些来信的提问,又写了《论语言学的几个问题》和《答同志们》,分别发表在7月4日的讨论专刊和8月2日的《真理报》上。1950年8月真理报出版社汇集这些文章,以《马克思主义和语言学问题》为书名,出版单行本发行。1953年译出中文本。
  
  斯大林在著作中论述了基础和上层建筑的辩证关系:基础是社会发展的一定阶段上的社会经济制度,上层建筑是社会的政治、法律、宗教、艺术、哲学的观点,以及同这些观点相适应的政治、法律等组织和机构。斯大林强调不能把语言和上层建筑混为一谈,不能把无产阶级和资产阶级的阶级斗争看成社会的完全分裂,否认社会统一的语言、民族的语言,不能把语言和文化等量齐观,混为一谈。斯大林论述了语言的共同性是民族的最重要的标志之一,指出民族语言不是阶级的,而是全民的,对每个民族的成员是共同的,对整个民族是统一的。斯大林论述了民族和民族语言在社会主义取得世界性的胜利以前和以后的发展规律性,指出社会主义在全世界范围内胜利以前的时代,语言的发展只能通过一些语言被同化,另一种语言取得胜利的方式进行;社会主义在世界范围内胜利以后的时代,由于压制和同化语言的政策已不存在,各民族的语言必将在合作的方式下不受约束地互相丰富起来。由于各个民族在经济上、政治上和文化上的长期合作,将首先划分出一些区域性共同语言,然后区域性共同语言再融合成一个吸取了各民族共同语言和各区域共同语言的精华的全世界的共同语言。指出语言的融合是延续几百年的漫长的过程,不可能有突然爆发──现存语言的突然死亡和新语言的突然创造。
  
  斯大林的这一著作是对马克思主义语言学说和民族问题理论的发展,为社会主义国家的语言学发展和正确处理民族问题,指明了道路。
  

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