1) gender independence
性自主
1.
On duality opposition principle,and based on the comparative reading of texts,"Cotton Pile" and "Rosy Gate",it can be discovered that even if women have been awakened,realized gender independence and gradually grown from the weak to the strong,they still cannot successfully achieve self salvation.
以二元对立原理,立足文本,从女性主义批评角度对《棉花垛》、《玫瑰门》这两篇小说进行互文阅读,可以发现即使女性觉醒了实现了性自主,逐步地从弱者变为强者但仍旧无法成功自救。
2) sex liberalism
性自主主义
3) Principal autonomy
主体自主性
4) Independence
[英][,ɪndɪ'pendəns] [美]['ɪndɪ'pɛndəns]
自主性
1.
The independence of human beings and their key functions in technology innovation;
试论人的自主性及其在技术创新中的关键作用
2.
General analysis of the principle of independence in higher education administration;
浅析高等教育管理的自主性原则
3.
The Studies of the NGOs Independence in China;
中国非政府组织自主性研究
5) freedom attributes
自主属性
1.
The subjectivity property rights theory which is a unit of correlation attributes and freedom attributes give us illumination.
主体性产权是相关属性和自主属性的统一,从这两方面属性探讨技术创新利益相关者的产权问题,揭示和论证“利益相关者共同拥有企业技术创新产权”这一命题,并进一步分析技术创新利益相关者产权的表现形式。
6) initiative
[英][ɪ'nɪʃətɪv] [美][ɪ'nɪʃətɪv]
自主性
1.
By carrying out subjective education,such fine qualities as independence,initiative,self-support and creativity of the students can be acquired.
主体性教育具有注重培养学生的独立性、能动性、自主性、创造性的特征。
2.
This article aims to discuss the relationship between English learning and the non-English majors initiative through a survey.
本文通过对某高职院校非英语专业学生英语学习的自主性、元认知、兴趣、动机、自信度、焦虑度测试的分析研究表明:英语学习的自主性和性别及英语的学习成绩、兴趣、动机、自信度有非常显著的正相关性,而和英语学习元认知没有相关性,同时和英语学习焦虑度有非常显著的负相关性,从而为构建有效的培养英语学习自主性的教学模式提供依据,并就此提出若干提高学生英语学习自主性的建议。
3.
This paper mainly discusses the following respects,such as establishing equality ideas to create a relaxed classroom atmosphere,providing equal chances of success in spite of differences of students,developing students initiatives and cultivating their creativities.
课堂教学要培养学生的个性,让学生个性发展的主动权牢牢地掌握在自己的手中,就要树立“人人平等”的思想,营造宽松的课堂氛围;正视学生间的差异,给予“人人成功”的机会;关注学生的自主性,培养学生的主动精神;鼓励学生大胆创新,发展学生的创造能力。
补充资料：限局性自主神经性发作
限局性自主神经性发作
focal antonomic seizure
癫痫发作的一个临床类型。发作以自主神经症状为主，临床表现多种多样，但每个病儿的各次发作症状类似。可表现为，如腹痛、恶心、饥饿感、渴感、尿意、便意、呕吐、肠鸣、腹泻、呃逆、流涎等。也可表现为心血管或呼吸的异常，还可表现为温调节异常、发作性头痛、头晕、耳鸣、眼花等。以头痛发作为主的又称头痛型癫痫，以腹痛发作为主的又称腹型癫痫。脑电图可见各种癫痫波或14～16次/s阳性棘波。诊断须除外其他器质性疾患并据抗癫痫治疗有效。药物可用苯巴比妥或苯妥英钠、痛可定。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条