1) inter-lingual practice
跨语实践
3) discourse and practicers
话语/实践
1.
On the discourse features and relation betweein discourse and practice of the data base, this article discusses the discourse function of the date base in social watch in full view and the machine-processed that it constructed the subject in society, economy and politics through information interaction between discourse and practicers, to make use of discourse theory of Foucault.
以福柯的"话语理论"为分析视角,在系统论述数据库的语言特征及其话语/实践关系的基础上,重点讨论了数据库的社会性全景监视的话语功能,及其在社会、经济政治领域中,通过话语/实践的信息互动,构建社会主体的途径和机制。
4) language practice
语言实践
1.
The application of this method can help students participate in language practice and improve their communicative ability.
运用听说教学法,有利于鼓励学生参与语言实践,提高英语应用能力。
2.
Big class teaching is disadvantageous to language practice, so it should be pay attention to speaking and writing in which students are provided with enough practice chances so that their English applicative abilities may develop.
大班教学不利于语言实践,但如果在说、写这两个语言输出环节尽可能为学生提供实践机会,便会促进学生语言运用能力的提高。
3.
The test-oriented English education tends to neglect the leading function of language practice in teaching.
英语应试教育忽视语言实践在教学中的主导功能 ,导致学生的实际英语能力普遍低下。
5) Discourse Practice
话语实践
1.
Discourse Practice of the Eco-literature Research;
生态文学研究的话语实践
2.
How was the Concept of “Law” Used——Comparative Study:Discourse Practice in Modern Chinese and Western Communication;
“法律”概念是怎样被使用的——在中西近代日常话语实践的交流中比较考察
3.
New practice aesthetics of Zhang Yu neng consists of "material production","spiritual production" and "discourse practice",while emphasizing the basic role of material production,which is considered to be a centre.
张玉能新实践美学把实践分为"物质生产"、"精神生产"和"话语实践"三个部分,突出物质生产的中心和基础地位。
6) inter-linguistic act
语际实践
1.
As an inter-linguistic act,translating literary theory helps adjust,negotiate and exchange with the whole critical project.
翻译文论是经由语言载体转换而从一种社会空间进入另一社会空间的文学理论及其语际实践形式。
补充资料：哈尔滨外国语学院韩语专业
哈尔滨外国语学院韩语专业
随着中韩关系的发展，社会对韩国语人才需求的不断扩大，哈尔滨外国语学院应市场需求开设
了韩国语专业，韩国语专业是目前哈尔滨外国语学院系统的韩国语教学单位。
培养目标为德、智、体全面发展，有较强的适应能力的，从事外交、外贸、教育、旅游、科研
等方面的专门人才。
韩国语专业拥有一支老中青相结合的教师队伍，近年起，我院开始聘请韩国专家任教，并聘有
一批水平较高的韩国和国内韩国问题专家任兼职教师，教师队伍经过专门训练或，基本功扎实，学
术水平较高，治学态度严谨，教学经验丰富，教学方法灵活，教学效果较好。
随着我国加入wto的大好形势和世界经贸一体化的发展趋势，我国对外交流必将日益扩大，对
韩国语人才的需求势将快速增长，我院全体教师将以崭新的面貌，不断提高教学质量，完善课程设
置，在教学、科研和教材的编写等方面登上一个新的台阶，将韩国语专业办得更加出色。哈尔滨外
国语学院韩国语专业的明天将更为光辉灿烂。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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