2) adult education of universities
普通高等学校成人教育
3) adult education in colleges
高校成人高等教育
1.
As a talent training system which has Chinese characteristics, whether adult education in colleges can withstand the changing period of social economy and achieve the general goal of scientific, harmonious and sustainable development depends on whether it can adapt to the developing request of socialistic market economy system and bring about alteration of talent training system.
高校成人高等教育作为具有中国特色的人才培养体系,能否经受社会经济转型期的阵痛,实现科学、和谐、可持续发展的总体目标,关键在于能否适应社会主义市场经济体制发展的要求,实现人才培养机制的转轨。
补充资料：中国高等学校材料科学教育与研究
中国高等学校材料科学教育与研究
edueationand research for materials seienee in Chinese ulll·versities
中国高等学校材料科学教育与研究educationand research for materials seienee in Chinese ulll·versities高等学校是培养科学技术人才的基地，也是中国科学研究、技术开发和工程应用等各个方面的主力军之一。在材料科学领域也是如此。20世纪初，交通大学、清华大学等就建立了有关的试验室或研究机构，开中国现代材料科学研究之先河。中华人民共和国成立以后，高等学校的材料科学工作不断得到发展。1953年的院系调整，在保持著名高校水平的同时，创建了一批以材料科学为核心学科的工科院校，强化材料科学的教学与科研工作，在短期内培养了一大批材料科学方面的人才，推动了高校以至全国材料科学研究工作的迅速发展。70年代末开始，根据国际科学技术发展的趋势，各有关高等学校及时调整战略，利用自身学科齐全、实力雄厚、学术梯队年轻的优势，积极开拓学科领域，开展交叉、渗透、新型学科的科学研究，并将世界最新成果引入教学过程，为全国各有关方面输送大批高质量的急需人才，在科研和教育两方面均做出了很大成绩。目前，中国高等学校的材料科学学科齐全、人才辈出、设备先进、实力雄厚，既是教育中心，又是科研中心。科研方面，高等学校在许多传统学科及新型材料领域均处于全国领先水平，有的已经达到国际先进或领先水平;有的领域具有中国特色，形成独立的学术思想体系，在国际上占有重要地位;曾多项次获得国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家发明奖以及国内外专利;很多成果在实际应用中产生了巨大的经济效益和社会效益。教育方面，仅以研究生培养为例，中国于1981年建立学位制度，迄今全国共有材料学科的博士学位授权专业点121个、硕士点323个，其中高等学校分别为98个和261个，均占81%;高等学校共授予材料科学方面的硕士学位近2万名、授予博士学位约2000名，均占全国的90%左右;高等学校有涉及材料学科的博士后科研流动站20个，占全国25个的80%;建在高等学校的与材料科学有关的国家重点实验室17个，是全国20个的85%;高等学校还建有4个与材料科学有关的国家工程研究中心。 北京大学在材料科学领域有坚实的研究基础和雄厚的实力，设备条件精良。目前开展材料科学研究工作的有力学、物理、化学、无线电、技术物理等5个系和6个研究所，建有3个与材料科学有关的国家重点实验室(人工微结构和介观物理、分子动态及稳态结构、稀土材料化学及应用)以及智能信息材料及功能材料研究中心。
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参考词条