1) evolutionary developmental psychology
进化发展心理学
1.
We present some of the central issues and concepts of evolutionary developmental psychology: (1) natural selection operates at all stages of the lifespan, but especially early in life; (2) adaptations can be functional at any time in development, but evolutionary developmental psych.
进化发展心理学研究社会能力与认知能力发展背后的基因与环境机制,以及基因与环境机制在特定社会文化中的表现。
2.
The paper focuses on some of the basic ideas of evolutionary developmental psychology,and introduces the main fields of research of evolutionary developmental psychology:parental investment and developmental antecedents of adult sex differences.
进化发展心理学研究个体发生发展过程中进化的、渐成的程序的表现,就如发展的系统方法所描述的。
3.
This paper attempts to address this issue by analyzing the Standard Social Science Model from the perspective of evolutionary psychology, especially evolutionary developmental psychology.
本文通过对标准社会科学模型的分析,在进化心理学,特别是进化发展心理学的理论基础上对进化、发展和儿童早期教育之间的关系作了初步讨论,指出应重新认识本能,重视生物学初级能力发展的重要性和自然选择在儿童早期的作用,同时提出儿童早期教育应加强对进化和生物因素的关注。
3) Developmental Psychology
发展心理学发展心理学
4) Developmental psychology
发展心理学
1.
On the Teaching Mode of Independent Discussion in Developmental Psychology
发展心理学自主讨论教学模式初探
2.
Nowadays,affected by the conception of ecology, life span,subject amalgamation and cross-culture,developmental psychology has got rich achievement in its extending range and objects,and upgrading methods.
当前发展心理学在生态化发展观、毕生发展观、学科相互融合思潮、跨文化比较思潮的影响下,取得了较快的发展,研究范围及对象不断扩大,研究方法也得到了快速提升。
3.
By methods of folklore,developmental psychology,and gerontology,the author interpreted 4 themes about active aging from Chinese proverbs: experience and wisdom;mental maturation;the medium of culture handed down from generation to generation;a healthy lifestyle.
以民俗学、发展心理学、老年学视角观之,中国谚语中有着老年人丰富的人生经验、成熟的心理因素、传承文化的中介作用以及健康生活模式等积极主题。
补充资料：发展心理学
| 发展心理学 developmental psychology 研究心理的发生、发展过程和规律的心理学分支。主要研究心理的种系发展和个体发展。心理的种系发展指从动物到人类，特别是原始人类的进化过程中心理的发生和发展。动物心理的发生和发展属于动物心理学或比较心理学的范围。心理的个体发展指人从出生到成熟到衰老的过程中心理的发生和发展。在个体心理发展的研究中，儿童期（包括少年期和青年初期）的心理发展是儿童心理学的主要内容。人的个体从出生到衰老整个发展时期的心理发展的研究称为毕生发展心理学。 一般说来，心理的发展是从低级走向高级，从简单走向复杂；但从具体的发展过程中可以看出，其中也包含有某些因素的消逝和新因素的出现。如新生儿与生俱来的抓握反射在婴儿期会慢慢消逝，这对婴儿手部动作的发展是有利的。儿童思维的发展和动作技能的发展也与此类似。人到了老年一般感知思维能力会有所衰退，但其中的某些方面，如晶体智力还会有所提高，只是在临终前才出现一种普遍衰降。总之，心理的发展是生长和衰退这两个对立面的统一，由此产生心理的量变和质变以及其他变化形式。童年期以生长方面占优势，成年期则处于较为稳定的态势，到老年期则衰退方面居于优势。 |
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参考词条