1) personal educational style
个人教育风格
2) personal style
个人风格
1.
Study on the art performance of personal style in painting and calligraphy;
个人风格在书画中的艺术表现探析
2.
Artistic creations always show personal style.
艺术创作都存在个人风格问题,成熟的书装设计家在他设计的作品中同样应当体现出鲜明的个人风格。
3.
This article focuses on style s tendency, complementarity and diversity so as to show how translators personal style gets involved in translation.
从翻译风格的倾向性、互补性和多样性来阐述翻译者的个人风格在翻译过程中是如何参与其事的 ,并大胆地提倡要重视译者个人风格的追
3) individual style
个人风格
1.
The leader s art and his individual style serve as an important issue for the normal operation of any organization system and the realization of any organization objectives.
领导艺术和个人风格是维护组织系统正常运转、实现组织目标不可忽视的重要问题。
4) personal education risk investment
个人教育风险投资
5) personality education
人格教育
1.
Briefly on the personality education of young employees in the new period;
浅析新时期青年员工的人格教育
2.
The Analysis of Jing Hengyi s "Personality Education" Theory;
试析经亨颐人格教育思想
3.
On Physical Education and Personality Education;
浅谈体育教育与人格教育
6) character education
人格教育
1.
From Values Clarification to Contemporary Character Education;
从价值观澄清到当代人格教育
2.
In maths teaching,we should permeate the character education for being diligent,making unremitting efforts to improve oneself,acting on one s own, having self-confidence, being rigorous,being simple, being honest,seeking truth from facts,having reason, being strict with oneself,opening up,bringing forth new ideas and so on.
人格教育作为德育教育的一个方面 ,融会于各科教学之中 。
3.
The broad variety of the pre-Qin Confucian theories of human nature has enriched the connotation of character education and ways of thinking;the pre-Qin Confucian psychological thinking not only provides the correct value of guidance for personality figuration,but also has laid a strong theoretical basis f.
先秦儒家构建的"天人合一"学说,为儒家人格思想提供了一个形上的保证;先秦儒家多样的人性论丰富了人格教育思想的内涵和途径;先秦儒家的心理学思想既为人格塑造提供了正确的价值导引,也为人格教育奠定了有力的理论依据。
补充资料：个人教育收益
个人教育收益
个人教育收益又称个人教育报酬或私人教育收益。指个人接受某级某类教育，终生所能获得的收入扣除所支付的教育成本后的净收益。它是个人教育决策的主要依据。计算时，可以全部教育成本与终生收入相比得出个人教育终生收益，也可单独计算某级教育的个人收益，既可计算个人收益现值，又可计算其年平均收益率。个人全部终生收益一个人全部终生收入一个人全部教育成本 某级某类教育个人收益一某级某类教育毕业后的收益一前级或类别教育毕业生的收益 例如，计算大学毕业生个人收益现值的公式为:B一C-「誉旦〕一鱼一一一又一二{匕L创(1十i)‘」(l+z)“二丁(1十2)式中B为收益，C为教育成本;B，代表每一年份的收益;C为每年的教育直接成本加每年的教育间接成本;i代表利益。如图17一4所示:收益┌───────────┐│参圣么业比，一一一 ││ /一、/│└───────────┘Y大学X:高中年龄 图17一4图中横坐标表示年龄，y。及y，分别代表一个大学毕业生及一个中学毕业生某一年龄所获收益。斜线B区代表一个大学毕业生到65岁的总收益，Cl‘是直接成本，二，是机会成本，故C一C:’+CZ‘。式中t表示成本与收益发生的时间。及一(又一Y。)，，G二(C:十Q)，。如设公式等于。，然后求出i，则i即代表个人教育投资的收益率。
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参考词条