2) Modernity personality as a member of ordinary people
现代性平民人格
1.
In the era of masses morality,modernity personality as a member of ordinary people grown out from modern daily life,the Kant s golden rule is recognized,which is not only the masses demands but also the moral ideal paradigm of popular personality cultivation which can be accepted by the masses.
在大众道德时代中产生的大众人格需求,以及能够获得大众的价值认同,从而形成道德共识的大众道德时代人格培育理想范式,是从现代日常生活生长出来且满足康德金规则的现代性平民人格。
4) rational female personality
现代理性人格
5) modern personality
现代人格
1.
Sports and modern personality mould——Review of importance of sports talent development;
体育运动与现代人格塑造——重新认识体育在人才培养中的重要性
2.
Moral Education in Secondary Vocational Education and Young People Modern Personality Mold Research;
中职德育教育与青少年现代人格塑造研究
6) development of modern citizens character
现代公民德性人格生成
补充资料：创造性人格测验
创造性人格测验
test of creative personality
创造性人格测验(testo丁ereat，、ep“rs。”“lity)专门测量创造者人格特质的方‘法目前，创造性人格测验的种类很多，基本_!二都采用问卷法。毛-要有四种:(1)H.高天的“修饰词检杳单创造性个性量表”，用3000个修饰词组成一个自我报告“修饰词检查单”。然后再确定一个有30个修饰词的子量表。其中18个词与创造性有正相关，12个词有负相关，可把有较高创造性的人与较低创造性的人区别开来。(2)E.P.托兰斯的‘·你是哪一种人的测验”，是由被试者选择形容词来描述自己。高创造性者把自己描绘成利他主义但又不殷勤，好奇但又不自信，自主而又不顺从。(3)C.E.谢弗尔的 《传记调查表》，起初是通过测试美国国家宇航局的科学家和工程师而制定的。表中调查项目包括儿童期兴趣、创造经验和业余爱好。谢弗尔设计的调查表，包括1“个项目，分为五类:家族史、教育史、闲暇活动、身体特点和广泛的兴趣。(4)行为测量，着重个人经由思考而表现于外的行为，这种为代表个人的创造能力，如加利福尼亚大学发散思维能力测验、托兰斯的创造思维测验和芝加哥创造力测验(详见有关词条)。 (奉凤林撰牟丈博审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条