1) nine horizons in life
人生九境
1.
On ontology,he interpretates the nature of mind of Confucianism and tries to prove the ontological status in rational moral ethics through drawing lessons from theoretical findings of Germany classical philosophy,specially Hegel’s philosophy;on view of value,he advocates philosophical system of nine horizons in life and expounds humanistic value of Modem neo-Con.
在价值观方面,他提出“人生九境”说,阐发儒学现代的人文价值。
2) life state
人生境界
1.
On the functions of ideological and political education in life state;
论人生境界的思想政治教育功能
2.
He proposes his theory of life states inthe context of Chinese and Western cultural controversy and ournationality in peril in 1930s and 1940s of the 20th century.
他在二十世纪三、四十年代中西文化论战与民族危亡这一时代背景下提出了其人生境界说。
3.
The theory of life state is core and soul of this philosophy system.
这一体系的核心和灵魂是人生境界说。
3) life realm
人生境界
1.
The Last Farmer-the Transition Adult Learning Brings to a Farmer s Life Realm;
最后的农民—成人学习对农民人生境界的改造
2.
Based on "Tao", Laozi put life realms into three gradations -common realm , wise realm and newborn baby realm .
以"道"为圭臬,老子将人生境界区分为俗人境界、圣人境界、赤子境界三个层次。
3.
Only Marxist philosophy, a kind of scientific world outlook and methodology, is able to expand and develop human spiritual world, to achieve the value goals committed ontologically, to enhance the true, good and beautiful life realm, and to seek a spiritual home for human beings.
只有马克思主义哲学这种科学的世界观与方法论,才能开拓、发展人的精神世界,发挥其本体论承诺的价值目标、提升真善美的人生境界、为人类寻求精神家园的作用。
4) realm of life
人生境界
1.
The Realm of Life in Feng Zikai s Prose;
论丰子恺散文中的人生境界
2.
Whether pursuing to truth or realm of life can not part with "fictitiousness",for the subjectivity of truth is exactly reflected in people s assumption.
从“天人合一”的本体论角度探讨真理的问题,可以把真理分为四个层次,这四个层次又可以转化为四种人生境界。
3.
Plato s aestheticism regards idea as the nucleus of aesthetics, and considers the aesthetic idea as the Nature of things at their best as well as the highest value and realm of life.
柏拉图的审美主义把理念作为审美理论的核心和生长点,以美的理念作为事物的本性、本质的圆满极致状态,作为一种最高的价值设定和人生境界。
5) life boundary
人生境界
1.
The philosopher Zhang Shiying proposed his own view to the life boundary in his work"Philoso- phy Introductory Remarks".
阐述了张世英先生在他的著作《哲学导论》中对人生境界提出的看法。
2.
Feng Youlan is a famous philosopher in China in the 20th century;hislife boundary thought holds the important status in his philosophy.
冯友兰是20世纪中国著名哲学家,人生境界说在他的哲学思想中占有重要的地位。
3.
Combined with master Feng Youlan s Life Boundary Hypothesis, this article discusses some problems of life boundary and education.
本文结合冯友兰大师“人生境界说”对教育与人生境界的问题展开初步探讨 ,重点阐述了人生境界与教育的相互影响与作用 ,并从四个方面概述了“人生境界说”对教育的重要指导意义。
6) circumstances in life
人生境遇
1.
This paper discusses the functions of circumstances in life,the features of college students circumstances, probing students abilities to deal with setbacks in life and fostering them to grasp chances and develop themselves.
人生境遇是人生道路上出现的顺境和逆境,困难和逆境也是人生进步和成功的机遇,是当代大学生必须面对和正确思考的课题。
补充资料：补周礼九夏系文·九夏歌九篇
【诗文】：
爣爣皎日，欻丽于天。厥明御舒，如王出焉。
爣爣皎日，欻入于地。厥晦厥贞，如王入焉。
出有龙旂，入有珩珮。勿驱勿驰，惟慎惟戒。
出有嘉谋，入有内则。繄彼臣庶，钦王之式。
愔愔清庙，仪仪象服。我尸出矣，迎神之谷。
杳杳阴竹，坎坎路鼓。我尸入矣，得神之祜。
有郁其鬯，有俨其彝。九变未作，全乘来之。
既醑既酢，爰朄爰舞。象物既降，全乘之去。
麟之仪仪，不絷不维。乐德而至，如宾之嬉。
凤之愉愉，不篝不笯。乐德而至，如宾之娱。
自筐及筥，我有牢醑。自筐及篚，我有货币。
我牢不愆，我货不匮。硕硕其才，有乐而止。
王有虎臣，锡之鈇钺。征彼不憓，一扑而灭。
王有虎臣，锡之圭瓒。征彼不享，一烘而泮。
王有掌讶，侦尔疆理。王有掌客，馈尔饔饩。
何以乐之，金石九奏。何以锡之，龙旂九旒。
玲玲衡笄，翚衣榆翟。自内而祭，为君之则。
洪源谁孕，疏为江河。大块孰埏，播为山阿。
厥流浩漾，厥势嵯峨。今君之酌，慰我实多。
礼酒既酌，嘉宾既厚，牍为之奏。
礼酒既竭，嘉宾既悦，应为之节。
礼酒既罄，嘉宾既醒，雅为之行。
桓桓其珪，衮衮其衣。出作二伯，天子是毗。
桓桓其珪，衮衮其服。入作三孤，国人是福。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷608-1
爣爣皎日，欻丽于天。厥明御舒，如王出焉。
爣爣皎日，欻入于地。厥晦厥贞，如王入焉。
出有龙旂，入有珩珮。勿驱勿驰，惟慎惟戒。
出有嘉谋，入有内则。繄彼臣庶，钦王之式。
愔愔清庙，仪仪象服。我尸出矣，迎神之谷。
杳杳阴竹，坎坎路鼓。我尸入矣，得神之祜。
有郁其鬯，有俨其彝。九变未作，全乘来之。
既醑既酢，爰朄爰舞。象物既降，全乘之去。
麟之仪仪，不絷不维。乐德而至，如宾之嬉。
凤之愉愉，不篝不笯。乐德而至，如宾之娱。
自筐及筥，我有牢醑。自筐及篚，我有货币。
我牢不愆，我货不匮。硕硕其才，有乐而止。
王有虎臣，锡之鈇钺。征彼不憓，一扑而灭。
王有虎臣，锡之圭瓒。征彼不享，一烘而泮。
王有掌讶，侦尔疆理。王有掌客，馈尔饔饩。
何以乐之，金石九奏。何以锡之，龙旂九旒。
玲玲衡笄，翚衣榆翟。自内而祭，为君之则。
洪源谁孕，疏为江河。大块孰埏，播为山阿。
厥流浩漾，厥势嵯峨。今君之酌，慰我实多。
礼酒既酌，嘉宾既厚，牍为之奏。
礼酒既竭，嘉宾既悦，应为之节。
礼酒既罄，嘉宾既醒，雅为之行。
桓桓其珪，衮衮其衣。出作二伯，天子是毗。
桓桓其珪，衮衮其服。入作三孤，国人是福。
【注释】：
【出处】：
全唐诗：卷608-1
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