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1) scope of rationale
学理范畴
2) theory of the prototype category
范畴学理论
1.
Some common mistakes which are made by the foreign students while learning Chinese are explained with the theory of the prototype category.
用原型范畴学理论解释了留学生汉语学习中一些常见错误,并以次序相似动因为例。
3) category theory
范畴理论
1.
Formal description for architecture model based on feature and category theory
基于特征和范畴理论的体系结构模型形式化描述
2.
The paper discusses some major parallel models at present,and studies in details the parallel model based on the category theory,categorical data type (CDT) model,the present work actuality and existing problem etc.
在对目前较为流行的一些并行模型机进行简单分析的基础上,对以范畴理论为基础的并行机模型、范畴数据类型(CDT)的研究方法、现状及存在的问题进行了较为深入的研究和探讨。
3.
By using category theory,the properties of corelations,including the basic properties of the correspondence between relations and corelations,equivalence corelations,and coequivalence corelations,are investigated.
文章使用范畴理论研究共关系的基本性质,讨论共关系与关系之间的对应,以及等价共关系、共等价共关系等。
4) theoretical category
理论范畴
1.
The system of theories of socialism with Chinese characteristics is a completely new theoretical category.
中国特色社会主义理论体系是一个崭新的理论范畴。
5) ethical categories
伦理范畴
6) Shenli category
神理范畴
1.
On the basis of its ontology,this paper studies the ancient and modern,domestic and foreign literature,discusses their creative connotation and characteristics from the perspective of aesthetic phenomenology,discovers that Shenli theory is endowed with forms and it calls for a return to the nature and the things themselves,and finally establishes the modern aesthetic value of Shenli category.
神理范畴在理论界目前尚未系统论及,本文在前此本体论基础上,引古今中外文学艺术作品进行对应研究,探讨其创作论的内蕴及其呈现的品格,同时在传统美学的基础上与西方现象学美学对神理范畴统筹观照,揭示出随物赋形、返朴归真与回到事物本身具有同构对应关系,确立了神理范畴的当下美学价值。
补充资料：兰州理工大学理学院
理学院的前身是成立于1958年的基础课教学部，1998年更名为基础科学系，2002年成立理学院。学院设应用数学、应用物理、工程力学三个系，以及物理、力学两个实验中心。下设“应用力学研究所”、“应用数学研究所”、“运筹与控制研究所”和“凝聚态物理研究所”等四个研究所。拥有信息与计算科学、应用物理、理论与应用力学三个本科专业和应用数学、运筹学与控制论、基础数学、凝聚态物理、物理电子学、工程力学、固体力学等七个硕士学位点。共有全日制本科生713名，硕士研究生63名。 学院现有教职工112人，其中博士研究生导师1人，硕士研究生导师20人，教授13人，副教授、高工29人。9人具有博士学位，38人具有硕士学位。近年来，学院教师有1人获得“全国先进工作者”；1人获得省级“园丁奖”；2人获得“教育部高校青年教师奖”；4人获得“省高校青年教师成才奖”；1人获得学校“教学名师”；9人获得校级“教学优秀奖”。 作为理科学院，我院重视基础课教学。教学基地建设和教学改革研究已取得了长足发展，形成厚基础、宽口径、强能力的课程体系和实验体系。“高等数学”、“工程力学”课程被评为省精品课程。学院承担面向全校本科生、研究生的数学、力学、物理学基础课程教学和本院学生的专业课教学任务。科研工作以基础理论和应用研究为主。近年来获得省级教学成果奖2项；厅级教学成果奖1项；获省高校科技进步奖4项。由我院教师指导的学生在历年大学生数学模型竞赛中获得了优异成绩，先后共有7个队获得国家级奖项。近3年来，科学研究工作得到了快速发展。学院获得国家自然科学基金资助项目2项；省部级科技项目15项，学校学术梯队及特色研究方向基金项目2项；校优秀青年教师基金11项；国家重点实验室开放基金3项。公开发表学术论文401篇。其中在核心期刊发表239篇，有55篇论文被sci、ei及istp等著名国际检索系统收录。论文发表刊物涉及<journal of mathematical analysis>、<journal of sound and vibration>、<applied mathematics letters>、<journal of thermal stresses>、<european physics>等10多种国际著名刊物以及《数学学报》、《数学物理学报》、《物理学报》、《固体力学学报》、《工程力学》、《振动工程学报》、《应用数学和力学》等20余种国内核心期刊。目前，已经形成泛函微分方程及应用、半群理论、差分方程、结构非线性分析、新型材料结构力学、非线性微分方程数值解、新型碳材料的性质及应用、运筹与控制、结构热弹性稳定性等10余个相对稳定的研究方向。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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