1) teaching principles of physical education
体育教学原则
1.
Review and prospect of the research of teaching principles of physical education in China;
新中国体育教学原则研究的回顾与展望
2.
The research of teaching principles of physical education in the future should base on quality education and focus on the requirements of curriculum and teaching reforms.
本文采用文献资料法和逻辑分析法,回顾和分析了我国体育理论界有关体育教学原则发展的六个阶段的主要成果,评析了该体系整体发展轨迹、原因及其指导意义,并根据现代体育课程改革的理念和体育教学的特点、发展趋势指出了体育教学原则的未来发展方向。
3.
The research of the teaching principles of physical education have been 3 periods,and accelerated the development of physical education teaching,but could not fit in with the needs of the reformation of physical education curriculum and teaching.
我国体育教学原则的研究大致经历了三个时期,对推动我国体育教学工作的发展发挥过重要作用,但已不能很好地适应当前体育课程与教学改革的需要。
2) pedagogy principles
教育学原则
1.
Making use of some pedagogy theories and combining the practical experiences in using and making teaching software, the authors summarize the pedagogy principles of designing CAI teaching software, probe into the theory of making teaching software, and then gain some useful conclusions.
运用教育学的有关理论并结合自己使用、制作课件的体会 ,总结了课件制作的教育学原则 ,进一步探讨了课件制作方面的理论问题 ,得出了一些有用的结论 ,为指导多媒体课件制作提供了理论基础和方法、技巧、原则 ,有利于促进多媒体课件制作理论的系统化、科学化、规范化 。
3) New Remarks on Physical Education Teaching Principles
体育教学原则新论
4) Reconstruction of Physical Education Teaching Principles
重构体育教学原则
5) educational and padagogical principle
教育教学原则
1.
On current significance of educational and padagogical principles in Record About Learning;
《学记》的教育教学原则及其现实意义
6) educational principle
教育原则
1.
This paper introduces the features of educational affection, and probes into the influencing factors from aspects of the educational purpose, educational spirit and educational principle.
介绍了教育情感的特征,从教育目的、教育精神和教育原则等方面探讨了教育情感的影响因素。
2.
From educational achievements, educational principle, educational technology, educational management to being harmonious with the nature, there sparkled naturalist educational ideas,which are worth studying.
柳宗元虽然不是教育家,但他的传记《种树郭橐驼传》却蕴涵着丰富的自然主义教育思想,从教育绩效、教育原则、教育技术、教育管理,到“顺天”、“致性”、“天全”、“官戒”,处处闪烁着自然主义教育思想的光辉,富有教育研究价值。
3.
Individuality education must not only follow the basic principle of quality education,but also establish a special educational principle according to its own education aims and requirements.
个性教育既要遵循素质教育的基本原则 ,又要从自身特殊的教育目标和要求出发 ,确立特殊的教育原
补充资料：湖北经济学院体育教学部
湖北经济学院体育教学部现有教职工30人，其中教师26人，行政教辅人员4人。教师中副教授14人，讲师6人，助教6人；国际级裁判1人，一级裁判8人；国家级健身健美操指导员1人。教师所教授的专业分布在田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、健美操、艺术体操、国际标准舞等项目，可以满足学生对体育课教学和课外活动、培训的需求。新组建的体育教学部在学校党委和行政的领导下，通过全体教职工的共同努力和配合，较顺利地度过了磨合期，出现了干部群众热情高涨、上下齐心谋求发展的崭新局面，每一个人都决心为湖北经济学院的发展和腾飞贡献自己的力量。
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