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1)  A Model of Multimedia Integrated English Courseware
综合英语多媒体课件模型
2)  English Multimedia Courseware
英语多媒体课件
1.
In the paper, the author will probe into the matter that how to assess English Multimedia Courseware in such four aspects as the its orientation, teaching characteristics, technological characteristics and economical and practical characteristics.
如何对英语多媒体课件进行评估,以促进英语教学多媒体辅助软件的设计和制作,成了英语教育者关心的话题。
3)  multimedia teaching in intensive reading
多媒体综合英语教学
4)  Multimedia English Class
多媒体英语课堂
5)  development models of multimedia courseware
多媒体课件开发模型
6)  comprehensive English
综合英语课
1.
This paper points out some problems existed in comprehensive English teaching in HVTC, and it also gives the author’s points of view on how to handle these problems.
综合英语课对高职院校英语专业的学生听、说、读、写、译综合能力的培养具有重要意义。
2.
It furtherexpounds the way of cultivating students way of thinking from the aspects of cultivating students form logic way ofthinking, dialectical logic way of thinking and creative way of thinking through comprehensive English teaching.
本文探讨了如何利用综合英语课的课堂教学培养英语专业学生的思维能力。
3.
In comprehensive English class, terchers should use all kinds of teaching methods effectively, combining teaching with recreation, intensive instructing with more exercises to make sure that students will always be interested in learning English and get more information from it.
综合英语课应灵活运用各种教学手段 ,精讲多练 ,寓教于乐 ,使学生在接受知识的同时 ,对英语学习充满兴趣。
补充资料:多媒体课件

多媒体课件”简单来说就是老师用来辅助教学的工具,创作人员根据自己的创意,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使他们融为一体并赋予它们以交互特性,从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。

多媒体课件需具备以下特点:

1、丰富的表现力:多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界;还可以对宏观和微观事物进行模拟,对抽象、无形事物进行生动、直观的表现;对复杂过程进行简化再现等等。这样,就使原本艰难的教学活动充满了魅力。

2、良好的交互性:多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制,而且可以运用适当的教学策略,指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学”

3、极大的共享性:网络技术的发展,多媒体信息的自由传输,使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件,提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用,改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,提高了教学效果。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条