1) Magna Didactics
大教学论
1.
The article emphasizes the importance of harmonious education thought through the study of Comenius Magna Didactics.
通过对夸美纽斯《大教学论》中和谐教育思想的总结与论述过程的梳理,分析了和谐教育思想的要义,并结合当前我国教育改革中建设和谐教育的相关情况,阐释了夸美纽斯思想的现实启迪作用。
2) College teaching theory
大学教学论
3) On the University Professors
论大学教授
4) On the Harmonious Teaching of University
论大学和谐教学
5) On Outstanding University Teachers
论大学教学名师
6) On Life Education for University
大学生命教育论
补充资料：大教学论
副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。捷克夸美纽斯著。1632年出版。共三十三章。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”，并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条