说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 育人职能
1)  cultivating-student function
育人职能
1.
In the process of college rear-service socialization,the realization of cultivating-student function must be carried out in all works of rear-service.
高校后勤社会化过程中,育人职能的实现要融入后勤的各项工作中,管理育人、服务育人、环境育人、行为育人、形象育人和劳动育人是育人职能实现的关键所在。
2)  Educational function
教育职能
1.
On optimization and innovation of the library s educational functions under network environment;
论网络环境下图书馆教育职能的优化与创新
2.
On the educational function of the college library with IT applications in education;
教育信息化建设中高校图书馆教育职能的发挥
3.
On the innovation of educational functions of university libraries in the background of networks;
网络文化背景下高校图书馆教育职能的创新
3)  Education function
教育职能
1.
Review and Forecast of Education Function of Public Library during 100 Years;
公共图书馆百年教育职能的回顾与展望
2.
College library′s education function is very important.
充分发挥高校图书馆的教育职能具有重要意义, 应从更新观念、提高馆员素质、加强读者研究、加强文献检索课教学、改善馆内设备等5 个方面做起。
3.
This paper expounds the ideological and political education function of university library, and advances some countermeasures for giving full play to the ideological and political education function of public security university library.
对公安高校图书馆思想政治教育职能进行了阐述,并就如何更好地发挥公安高校图书馆思想政治教育职能提出了若干对策。
4)  educational functions
教育职能
1.
On the educational functions of the college library s electronic reading room;
浅谈高校图书馆电子阅览室的教育职能
2.
Development of modern education and intensification of educational functions in academic libraries;
现代教育的发展与高校图书馆教育职能的深化
3.
The development of the educational functions of university libraries accords with the needs of cultivating talents with comprehensive abilities in colleges and universities and is the important part of deepening the education and teaching reform.
高校图书馆教育职能的开发,是高校综合素质人才培养的需要,是深化教育教学改革的重要组成部分,应通过图书馆在更新管理理念、整合教育资源和教育引导的实践中去更好地发挥服务育人,管理育人的作用。
5)  Moral education
德育职能
1.
Comments on Functions of Moral Education in Career Planning;
试论职业生涯规划中的德育职能
6)  functions of PE
体育职能
补充资料:WTO的组织机构及其职能

WTO的组织机构设置及其职能

(一)部长会议(The Ministerial Conference)

部长会议是各成员方最重要的谈判场合,是WTO的最高决策机构,由所有成员方主管外经贸的部长、副部长级官员或其全权代表组成的%26#8220;部长会议%26#8221;,至少每两年举行一次。部长会议具有立法权、解释权、裁决争议的准司法权,还能豁免某个成员的特定义务以及批准非世贸成员国取得观察员资格的请示。

部长会议决议经合议(consensus)做出,每一成员国享有一票。这保证了世界贸易组织在不经成员国同意的情况下不能通过任何约束成员国的决议。WTO部长大会的任务包括:贯彻WTO协定和多边贸易协定;提供多边贸易协议的执行框架;为成员国间在协定范围内处理相关问题的谈判提供论坛,并为其他的谈判提供论坛。

(二)总理事会(The General Council)及其附属机构

在部长大会之下是四个理事会以及两个分别负责贸易政策审查和争议解决的组织。四个理事会中最上层的是一个享有监督权的总理事会(General Council),总理事会是一种会议制度,由所有成员方代表组成。在部长会议休会期间,由全体成员代表组成的总理事会代行部长会议职能。总理事会可视情况需要随时开会,自行拟订议事规则及议程,随时召开会议以履行其解决贸易争端和审议各成员贸易政策的职责。

除了其他的工作以外,总理事会负有执行部长大会决议、通过预算和其他财政事项、在部长大会的两次会议期间执行部长大会的职能等职能。

总理事会下设三个理事会:在总理事会下分设三个分理事会:(1)货物贸易理事会(Goods Council),负责1994年GATT和各项货物贸易协议的贯彻执行;(2)服务贸易理事会(Service Council),监督执行服务贸易总协定的贯彻执行;(3)知识产权理事会(TRIPS Council), 监督与贸易有关的知识产权(包括冒牌货交易)协议的贯彻执行。此外,理事会下还建立若干负责处理相关事宜的专门委员会,如贸易与环境委员会、贸易与发展委员会、国际收支委员会等相对独立的机构。

总理事会下设贸易政策核查机构,它监督着各个委员会并负责起草国家政策评估报告。对美国、欧盟、日本、加拿大每两年起草一份政策评估报告,对最发达的16个国家每4年一次,对发展中国家每6年一次。

四个理事会进一步分为一些负责专门领域的委员会。其他一些组织可能会在总理事会下产生,特别是为了与贸易有关的知识产权问题。

(三)秘书处(The Secretariat)及总干事

WTO设立秘书处,秘书处由总干事负责,秘书处的工作人员以及他们的职责、任职条件由总干事决定。总干事及秘书处工作人员必须具有国际性质,在履行职责时不得寻求或接受任何政府或WTO之外机构的指示。各成员方亦应尊重总干事和秘书处工作的国际性质,不得影响他们履行职责。相对于总协定而言,建立了WTO之后,秘书处正式取得了合法资格,由于其地位提高、职责拓宽、作用扩大,因此,起着不断促进国际贸易的作用。在《贸易政策审议机制(TPRM)》方面,秘书处负责定期审议各国的贸易政策,如写出被审议成员的贸易报告,要求有关成员《澄清其贸易政策和实践》,甚至指出成员方应予以纠正或改进的贸易实践,敦促其做出必要的改革。秘书处有420多人,行政首脑为总干事长,其具体权力、义务、职责、任职条件及日期将由部长会议决定。总干事长的主要工作是建立秘书处,确定组织机构的设置以及WTO的近期工作。

(四)次一级专门委员会及临时性机构

在三个分理事会下可按需要设立相应的附属机构,即次一级的专门委员会,以处理有关方面的专门问题和监督相关协议的执行。如货物贸易理事会下设市场准入委员会、农产品委员会、卫生和植物检疫委员会、补贴和反补贴委员会、反倾销措施委员会、进口许可证委员会和海关估价委员会等。

为了支持上述机构的动作,WTO每年预算约8300万美元,这些预算金额,以其成员在世界贸易总额中所占份额为基础计算,由各成员分别支付。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条