1) start of competition context
竞赛情境启动
1.
It uses pictures of an assailant and a person attacked and videos of start of competition context.
采用攻击者、被攻击者图片和竞赛情境启动的录像片段作为实验材料,对60名运动员,使用3(启动水平)×2(图片特征)×2(测验类型)的混合设计,考察运动员内隐身体攻击性特征。
2) situation priming
情境启动
1.
This study used personality prediction tasks as the decision-making task, reviewing the impact of situation priming and cognition needs on decision processes and outcomes.
本研究以人格预测任务作为决策任务,考察由情境启动激活的决策策略和认知需要的个体差异对决策过程和决策结果的影响。
4) competition condition
竞争情境
1.
This study explored the effect of the competition condition andcognitive style on the.
本研究选取初中二年级学生 120 人为被试，探讨竞争情境、认知风格对学生运算性程序知识学习迁移的影响，以期从多角度探讨运算性程序知识学习迁移的影响因素。
5) labor emulation drive
劳动竞赛
1.
In order to deepen labor emulation drive under new situations,we should pay attention to enhance the competence of enterprises in market and to boost independent innovation of enterprises.
新形势下深化劳动竞赛活动,把着力点放在增强企业市场竞争力,推进企业自主创新上;要把落脚点放在提升员工劳动技能,实现个人价值发展上。
2.
In order to do good job of building the railway between Qinghai and Tibet, the ACFTU and the Head Office of Chinese Railway Construction launched a labor emulation drive of rendering outstanding service.
为建设好青藏铁路,全总和铁总在全线开展了建功立业劳动竞赛。
3.
There is a relation of inheritance and development between labor emulation drive and Innovation Project.
劳动竞赛是企业职工发挥主人翁精神、积极投身社会主义经济建设和企业改革发展的重要手段,也是实施群众性经济技术创新工程的基础,二者之间存在着继承与发展的关系。
6) labor contest
劳动竞赛
1.
With labor contest for carry the body, promote the hydropower station construction level;
以劳动竞赛为载体 提升水电站建设水平
2.
Discussion on the Harmonious Labor Relations from the Angle of “Labor Contest”;
从“劳动竞赛”谈和谐劳动关系
3.
Innovation of Labor Contest under New Circumstances
浅谈新形势下劳动竞赛的创新求变
补充资料：规定情境
戏剧表演、导演术语。指作家在剧本中为人物活动所规定的具体环境和实际情况以及艺术家们在二度创作中对剧本和演出所作的大量内容补充。这一术语由К.С.斯坦尼斯拉夫斯基首先提出。他在《演员自我修养》中解释了"规定情境"的涵义。规定情境有外部的和内部的两个方面。外部的情境就是剧本的事实、事件，也就是剧本的情节、格调，剧中生活的外部结构和基础。这是演员创作所必须依据的一切客观条件的概括，也是形成人物性格的各种外因的根据。内部情境是指内在的人的精神生活情境，包括人的生活目标、意向、欲望、资质、思想、情绪、情感特质、动机以及对待事物的态度等等，它包含了角色精神生活和心理状态的所有内容。内部规定情境是演员创作所要依据的一切主观条件的概括，也是展示人物性格的各种内因的根据。外部情境与内部情境之间往往有着直接的、内在的联系，不可能把它们分割开来。
演员在创造角色的过程中，必先分析全剧及其规定情境：人物所处的环境、情况、人物关系、人物的精神生活和心理状态（如生活目标、意向、欲望、动机、思想、情感等）。根据演员本人的生活经验，在想象中站到剧中人物的地位上，假设出人物"此时"、"此地"所处的具体境况和特殊遭遇，以激发人物应有的自我感觉，来合理安排人物的行动和生活，充实和深化剧本的规定情境，从而进入良好的创作境界。
演员在创造角色的过程中，必先分析全剧及其规定情境：人物所处的环境、情况、人物关系、人物的精神生活和心理状态（如生活目标、意向、欲望、动机、思想、情感等）。根据演员本人的生活经验，在想象中站到剧中人物的地位上，假设出人物"此时"、"此地"所处的具体境况和特殊遭遇，以激发人物应有的自我感觉，来合理安排人物的行动和生活，充实和深化剧本的规定情境，从而进入良好的创作境界。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条