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1)  cultivating and employing talents
育才用人
2)  training of bright people
人才培育
1.
This paper deals with new thought and new measures opening up market by geological exploration units,including emancipating the mind,scienfific decision,training of bright people and action with caution based on "development-a strong truth".
从解放思想、科学决策、人才培育、谨慎运作等方面 ,紧紧围绕’发展才是硬道理”的理论 ,论述了地质勘探企业创市场的新思路、新举
3)  sports talent
体育人才
1.
The training of sports talents at college in a new era;
新时期体育院校体育人才的培养
2.
Cultivating various excellent sports talents by relying on multiversities;
以综合大学为依托培养各类优秀体育人才
3.
Prediction of needs for sports talents and development countermeasures;
我国体育人才需求预测及发展战略研究
4)  sports talents
体育人才
1.
Demand trend and cultivation of sports talents in well-off society of China;
小康社会体育人才需求趋势与培养对策研究
2.
Under the historical background of constructing a all-round well-off society,the demand and the cultivation of sports talents are researched.
把体育人才的需求与培养问题,置于全面建设小康社会这一特定历史背景下予以研究。
3.
There must be sports talents support for achieving the aim of physical development in a well-off society.
把未来我国体育人才的需求与培养问题, 置于全面建设小康社会的历史背景下来加以研究, 认为全面建设小康社会, 将使体育人才的专业门类、体育人才的需求数量、体育人才的素质、层次要求以及体育人才的服务领域等发生变化, 并就此提出人才培养对策。
5)  Education Talents
教育人才
6)  education of talented persons
人才教育
补充资料:无锡育才中学
无锡育才中学
无锡育才中学

无锡育才中学

办高品位的学校 育高素质的人才

无锡育才中学创建于1998年,是市教育局实施办学体制和管理机制改革试验学校。学校地处无锡东门,现有42个教学班,2000多名学生,170多名教职员工,是一所办学规模较大、办学水平较高的和谐宜人的全日制完全中学。这所学校教育质量一直保持在高位运行,并在理性和成熟中不断创造新的辉煌。她以自己的办学业绩,赢得了良好的社会声誉,在无锡市民心中树起了一块优质教育资源的品牌,成为重点高中重要的生源基地。

高品质的学校管理

育才中学把“为学生服务,对社会负责,让家长放心”作为对社会的庄严承诺,做到一切对学生的明天负责;弘扬“永远改革,永远创新,永远发展”的校园精神。“办精品学校,创特色名牌,育优质人才”是育才人不懈的追求目标。 “以德立校,智慧育人,严格管理,质量第一”已成为学校的办学风格。

学校不断探索建立现代学校制度,实行高品质的学校管理:完善学校法人治理结构,依法规范办学;注重创设和谐环境,做到诚信育人;坚持改革创新,激活办学机制;重在内涵提升,严把教育质量关;创设特色教学,培育人才幼苗。

近几年来,学校荣誉纷至沓来:2006年初,学校又一次在市区公有民营学校年度考核中,被市教育局、市政府教育督导室评为“办学成绩突出”学校。这是学校2003年以来第三次获此殊荣。2004年,学校在市区公有民营学校中率先被省教育厅确认为“江苏省示范初中”。还被评为市文明单位、市教育收费规范学校,学校党支部被市委教育工委评为“先进基层党组织”,学校领导班子被市委教育工委评为“团结、廉洁、高效、开拓”好班子等。

高素质的师资队伍

育才中学拥有高素质的师资队伍。创办以来,该校陆续从市内各兄弟学校及全国各地引进了大批优秀的中青年骨干教师。现在,中青年骨干教师占82%,其中具有研究生学历的7人。在无锡教育电视台开设的“名师讲坛”栏目中,学校有多名教师担任数学、外语、化学等学科的中考指导工作;在2005年和2006年《江南晚报》举办的“名师见面会”活动中,物理、化学学科的教师承担了中考指导工作。

高标准的教育装备

育才中学有一流的教育设施:如完善的信息技术装备,包括闭路电视系统和电视现场回传系统;先进的理、化、生实验室;装备先进的计算机教室、多媒体教室、体艺馆、音乐室、美术室、图书馆、练功房等。做到了管理软件网络化、教学资源电子化,为学生的全面发展和健康成长提供一流的教育服务,让学生享受一流的教育资源。 育才图书馆不仅装备优良、管理先进,而且藏书丰富、图书质量高。学校每年投入近20万元用于添置新书,使藏书数量逐年大幅度增长。现在,学校有藏书6万多册,各种报刊杂志270多种,给师生的教学和科研提供了有力的帮助。

高水准的班级集体

育才中学重视现代班集体研究。省级陶研课题《构建和谐班集体实践研究》奏响了学校“和谐育人”、“育和谐人”的主旋律,成为学校科学发展的新起点。良好的班集体使学生在知、情、意、行等各方面都得到全面、均衡、和谐的发展。

高质量的教学成绩

育才中学创造了课堂教学的高质量。2005年中考,升学成绩600分以上人数452人,居全市民办学校之首;其中630分以上98人,620分以上22 6人。有193名学生被一中、辅仁高中、梅村高中等国家级示范性高中(四星级)录取,310名学生被省重点高中(三星级)录取。其中录取一中40人,录取辅仁高中57人,录取梅村高中47人。

在特色教学方面,该校成绩斐然,如2005年获初中数学竞赛省一等奖3名,省二等奖11名,省三等奖36名;初中物理竞赛省特等奖2名、省一等奖1名、省二等奖7名;初中化学竞赛省一等奖2名、省二等奖10名、省三等奖9名等。

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参考词条