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1)  Nantong Shipping College
南通航运职业技术学院
1.
The Inheritance of Bauhaus’ Education System——On the current Situation and Development of Art Design Education in Nantong Shipping College;
基于包豪斯教育体系的传承——南通航运职业技术学院艺术设计教育的现状与发展浅探
2)  Yunnan Agricultural Vocational-technic college
云南农业职业技术学院
3)  Nanning Vocational & Technical College
南宁职业技术学院
1.
Discussion of Cluster-typed Campus Layout——With the Planning of the New Campus of Nanning Vocational & Technical College as an Example;
“组团型”校园布局规划探讨——以南宁职业技术学院新校区规划为例
4)  Hunan Vocational College of Commerce
湖南商务职业技术学院
5)  athletics professional college
体育运动职业技术学院
6)  Guangdong Communication Professional and Technical College
广东交通职业技术学院
1.
New-book Selecting Methods of the Library of Guangdong Communication Professional and Technical College;
广东交通职业技术学院图书馆新书选购方法
补充资料:南通大学杏林学院

南通大学杏林学院是经国家教育部批准设置的独立学院,坐落于风景秀丽素有“江海门户”之称的沿海开放城市、著名的教育之乡——江苏省南通市,以南通大学钟秀校区作为办学校园,占地面积419.3亩。校园环境幽雅,育人氛围浓郁,管理风格严谨,生活设施齐全,是理想的学习、生活场所。

杏林学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍,共享母体优质的教育教学资源,专任教师中有教授159 人,副教授 518 人,博导、硕导 137 人,有博士学位的 126 人,硕士学位的 669 人;教学科研仪器设备总值 3.58 亿元,图书馆藏书 156 万册,中外期刊数千种,配有中英文光盘检索系统,设有“中国国家知识基础设施工程”( cnki )知识网络一级管理服务中心。

杏林学院现有在校学生4700余人,设有47个专业(方向)。2006年学院计划面向全国招收本科新生2200名,其中在江苏省招收1980名,在浙江、上海、广东、山东、福建、安徽等6个省、直辖市招收220名。

杏林学院办学七年多来,形成了自己的办学特色:

先进的办学理念:坚持“以人为本”的办学理念,采取“因材施教,科学管理”的教学管理策略,重视学生综合素质的培养,尊重学生的个性,发挥学生的特长,挖掘学生的潜能,最大限度地为每一个杏林学子成才创造条件。

科学的教学模式:坚持以培养经济社会发展所需的应用型、创业型人才为己任,按照南通大学全日制本科人才培养规格、教学要求,制定适合学生的培养计划和课程体系,精心组织教学和管理;学生经考试、考核合格将按规定颁发南通大学杏林学院毕业文凭,符合学士学位授予条件的学生由南通大学授予学士学位。

严谨的管理机制:学院形成了学生工作办公室、年级、班级三级学生管理机制,拥有健全的规章制度,精干的专、兼职管理队伍,严格要求、规范管理。同时,通过学院各级学生组织,形成了学生自我教育、自我管理、自我服务网络。

完善的助学体系:学院一方面已建立了由奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特困生补助等构成的较为完善的奖优助贫体系。另一方面为学生配备双导师(即专业导师和人文导师),指导学生建立各种各样的学习合作小组、科技创新小组、兴趣爱好小组等,形成了具有特色的助生成才体系。

丰富的校园文化:学院重视学生综合素质的培养,通过开展丰富多彩的校园文化活动,为学生搭建展现个人才华的平台。学院注重发挥多学科、综合性强的优势,使学生的人文素养得到熏陶,特长爱好得到发展,个人素质得到提升。在校生中约有55%的学生获得校级荣誉,近30人获得全国、省、市级荣誉和奖励。

舒适的生活环境:我院绝大部分学生宿舍实行公寓化管理。公寓内设有专门的学生活动室,装有国内直拨电话和有线电视、计算机网络接口,每个学生都有相对独立的学习空间,卫生设施齐全

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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