1) discipline institute system
学科学院制
2) academic science
学院科学
1.
John Ziman on the post-academic science and its norms;
后学院科学及其社会规范——齐曼《真科学》读后
2.
From CUDOS to PLACE: The transition from academic science to post-academic science;
从CUDOS到PLACE——论学院科学向后学院科学的转变
3.
Science has entered an era called post-academic science.
为了促进产业发展,“科学-社会”系统建立了一套与产业科学相适应的激励体系即后学院科学的奖励制度。
3) China Academy of Science members
科学院院士
5) university of applied sciences
专科学院
6) agricultural science institution
农科学院
1.
When an agricultural science institution(college/university)merged into a synthetic University,how to run it still well?In this paper,such problems as the position of the institution,The building-up of leading body,of courses of study and of a team of teachers, as well as teaching adminstration ,etc.
农科院校与综合大学合并后 ,如何把农科学院进一步办好 ?文章从学院定位、领导班子建设、学科建设、师资队伍建设、教学管理等方面进行了探讨 ,并提出了意见和设想。
补充资料：安庆师范学院数学与计算科学学院
数学与计算科学学院，其前身数学系，是安庆师范学院最早成立的系科之一，建立于1977年冬。1996年5月在数学系基础上新建了计算机系，随之成立了数学计算机系。2003年10月，院机构调整，数学系与计算机系分开，依托数学系成立了数学与计算科学学院。目前，数学与计算科学学院设有 数学与应用数学系、信息与计算科学系。
目前，数学与计算科学学院已培养了2４届本科毕业生，共１７００余人。数学与计算科学学院还培养了多届专科毕业生，共1100余人。近年来考研比例超过10%，毕业生中有多人已赴美国、加拿大、英国攻读硕士、博士学位。多人进博士后工作岗位并能为母校服务。数学与计算科学学院现有全日制本科班１７个,学生 近千人；函授学员共计３００余人，其中专升本2００余人。近三年，本院教师在国内外刊物上发表学术论文百余篇，其中被sci收录５篇。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条