2) adult learner
成人学生
1.
Some views on network-based course design for adult learners;
成人学生网络课程设计的几点思考
2.
It explores the adult learners motivations and obstacles in English learning by questionnaire and interview, analyzes their learning styles which disagree with the nature of language learning.
以问卷、访谈等形式了解了接受远程开放教育的成人学生英语学习的动机和障碍，分析了成人英语学习的特点以及这些特点与英语学习本身的矛盾。
3) Adolescent nursing students
成人护生
4) adult students
成人学生
1.
In mathematics teaching in adult education,if math teachers can attach importance to the characteristics of adult students,using a specific mathematical language and basing on the process,to explore the students potential and to stimulate their interest for math,there will be a relaxed and harmonious atmosphere,which plays a positive role in raising mathematics literacy of the adult students.
在成人教育的数学教学中,数学教师如果能重视成人学生的特点,利用特定的数学语言,立足过程,发掘潜能,这对激发成人学生的数学学习兴趣,营造轻松和谐气氛,提高成人学生的数学素养,将起到积极的促进作用。
2.
Although many adult students have spent a lot of time and energy in learning English,they can not receive satisfactory results.
成人学生在英语学习上投入了大量的时间和精力,但是许多人的学习结果却难以令人满意。
3.
As the member of the college students,the adult students have particular characteristics.
成人高校学生的思想政治工作在新形势下也面临着新的问题,究其原因,成人高校学生的逆反心理是一个主要因素,深入研究逆反心理产生的原因及对策,对有效地开展思想政治工作,对成人学生的健康成长具有积极意义。
5) emergent man
生成人
6) Adult Learners
成人学生
1.
On the basis of a questionnaire completed by adult learners,with the aids of SPSS,the author briefly analyzes the influences that personal factors,such as motivation,anxiety and their personality,have on English achievement and reading ability.
文章以二语习得相关理论为依据,进行了一次问卷调查,并运用社会科学统计方法分析讨论成人学生的学习动机、焦虑和个性特征及其对英语阅读教学的启示。
2.
With reference to teaching adult learners Business English in Zhejiang Radio and TV University,the author of this thesis conducted a case study and did a proper qualitative and quantitative analysis of BE teaching on the basis of second language acquisition theories and constructivist learning theory.
本文从浙江广播电视大学开放本科商务英语专业成人学生的学习现状出发,充分考虑商务英语及成人学生的特点,以克拉申的二语习得论及建构主义为理论基础,基于学生需求问卷调查及学习策略的选择调查的结果,旨在商务英语教学中培养成人学生的自主学习能力。
补充资料：恶生王生入地狱
【恶生王生入地狱】
（传说）毗奈耶杂事九曰：“佛记恶生王于七日后为猛火焚烧，堕在无间大地狱中。恶生闻之，大惧怖。苦母曰：如乞索婆罗门，入舍乞求，不得物时，欲使其家生种种不吉祥事。何况沙门乔答摩所有亲族，被王诛尽，宁无深重怨恨之言耶。随其恶心为咒诅耳。王若惧，则于后园中池水内造一柱楼，王应诣彼七日居住，日满后，方可入城。王便使造楼，将诸宫人及苦母升楼住。一夜过已，苦母白王言：大王，一夜已过，余六夜过，当共入城。如是二三乃至七日。苦母言今日安稳可共入城中。时四面忽云起。诸宫人相谓曰：庄严结束，可往城中。有一女以日光珠安偃枕上自严饰。云去天晴，日光忽现，照触宝珠便火出，烧其偃枕。猛炎上腾，即烧楼阁。诸宫人等四散驰走，恶生苦母皆被火烧，身皆烂熟，俱大号叫，便堕无间大地狱中，受诸极苦。”涅槃经二十曰：“阿阇世王，复于前路闻舍婆提毗流离王乘船入海遇火而死。”琉璃王经曰：“佛言诸比丘：彼琉璃王，肆意恶逆，罪盛乃尔。却后七日，有地狱火，当烧杀之，现世作罪便现世受。大使奏谶，怪与佛同。王大恐怖，乘船入海，冀得自免。停住海中，至七日期尽，水中则有自然火出。烧船及王，一时灰灭。”楞严经八曰：“琉璃大王，善星比丘，琉璃为诛瞿昙族姓。善星妄说一切法空，生身陷入阿鼻地狱。”
（传说）毗奈耶杂事九曰：“佛记恶生王于七日后为猛火焚烧，堕在无间大地狱中。恶生闻之，大惧怖。苦母曰：如乞索婆罗门，入舍乞求，不得物时，欲使其家生种种不吉祥事。何况沙门乔答摩所有亲族，被王诛尽，宁无深重怨恨之言耶。随其恶心为咒诅耳。王若惧，则于后园中池水内造一柱楼，王应诣彼七日居住，日满后，方可入城。王便使造楼，将诸宫人及苦母升楼住。一夜过已，苦母白王言：大王，一夜已过，余六夜过，当共入城。如是二三乃至七日。苦母言今日安稳可共入城中。时四面忽云起。诸宫人相谓曰：庄严结束，可往城中。有一女以日光珠安偃枕上自严饰。云去天晴，日光忽现，照触宝珠便火出，烧其偃枕。猛炎上腾，即烧楼阁。诸宫人等四散驰走，恶生苦母皆被火烧，身皆烂熟，俱大号叫，便堕无间大地狱中，受诸极苦。”涅槃经二十曰：“阿阇世王，复于前路闻舍婆提毗流离王乘船入海遇火而死。”琉璃王经曰：“佛言诸比丘：彼琉璃王，肆意恶逆，罪盛乃尔。却后七日，有地狱火，当烧杀之，现世作罪便现世受。大使奏谶，怪与佛同。王大恐怖，乘船入海，冀得自免。停住海中，至七日期尽，水中则有自然火出。烧船及王，一时灰灭。”楞严经八曰：“琉璃大王，善星比丘，琉璃为诛瞿昙族姓。善星妄说一切法空，生身陷入阿鼻地狱。”
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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