1) the practical resources of moral education
德育实践资源
3) moral education practice
德育实践
1.
Based on ideological education and psychological counseling, we should optimize educational environment, enhance moral education practice to improve the actual effect of moral education.
必须以思想教育、心理咨询为基础,同时优化教育环境,加强德育实践,才能促进德育教学实效性的提高。
4) practical morality
实践性德育
1.
On the base of explaining and constructing the connotation and essential features of practicality of Moral education and practical morality,the development of the theory and practice of practical morality,forms the following ideas:the practicality is the highest and last purpose of moral education.
对德育的实践性与实践性德育的内涵及其理论与实践发展进行了解构、探究 ,并进一步揭示了实践性德育的基本特征 ,认为 :实践性是德育的最高和最后目的 ,提高德育实效性的根本途径在于汲取传统道德教育中的合理成分 ,实现由当代主导的认知性德育向实践性德育的根本转换。
5) Practicality of Moral Education
德育实践性
6) moral education resource
德育资源
1.
The moral education resources contained in the mathematics history are thought highly by experts,scholars and mathematics educators.
数学史中所蕴含的德育资源越来越受到专家、学者和数学教育工作者的重视。
2.
Therefore,in order to enhance the task of moral education,we d better integrate moral education resource.
因此,加强德育工作,必须通过整合德育资源,促进高校的德育目标、德育内容、德育方法、德育场所和德育功能的和谐与统一,维持学校的稳定发展,开创高校德育工作的新局面。
补充资料：森林资源(见世界森林资源、中国森林资源)
森林资源(见世界森林资源、中国森林资源)
forest resources
sen Iin ziyuon森林资源(forest resources)见世界森林资源、中国森林资源。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条