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1)  track and field theory lesson
田径理论课
2)  The Teaching of Track and Field
田径理论教学
3)  track and field curriculum
田径课程
1.
Study on the Leisure Sports Teaching of Track and Field Curriculum in Universities;
高校田径课程教学休闲化探讨
2.
In recent years,however,as an elective course,track and field curriculum has met with a cold reception.
然而近年来在大学生自主选修课程的态势中,田径课程的选修门庭冷落,成为高校普遍存在的一个体育问题。
3.
and new healthy curriculum, from the reality of the urban middle school of Henan province and track and field curriculum s own characters, this thesis suggests to reconstruct Henan province urban middle school track and field curriculum new plan, and carries out the research to probe the main problems of track and field curriculum.
针对我国基础教育课程改革的总体要求,结合河南省城市中学体育与健康课程新的课程基本理念,从河南省城市中学的实际情况和田径课程自身的特点出发,提出重构河南省城市中学田径课程的设想,并就田径课程的主要问题进行了探索性的研究。
4)  Track and field course
田径课程
1.
This article investigated and analyzed the present situation of the track and field course in some universities in Liaoning Province.
对辽宁省部分高校田径课程开课情况进行调查分析的结果表明:大学生对田径课程兴趣度正在下降,原因是田径课程教学内容竞技化过浓,教学方法单一,考核标准缺乏针对性,大学生对田径运动的价值缺乏深入的了解等。
2.
This essay investigates and studies understanding of college students on track and field course in the northwest China by means of questionnaire,interview and mathematical statistics.
采用问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法,对西部地区体育院系学生对田径课程认知的情况进行了调查与分析,结果表明:在体育教学改革不断深入的过程中,作为体育传统教学内容之一的田径受到冷落,正面临着前所未有的困境。
5)  track and field course
田径课
1.
The traditional evaluating system of physical education in track and field course have not adapted to the demand of development in foundational education.
分析了体育教育专业传统的田径课教学评价现存的问题,指出这种评价已经无法适应基础教育发展需要。
2.
By the methods of experts interview and literature review,this paper uncovers the current PE situation in elementary and secondary schools and the situation of reform performed in terms of track and field course for PE majors at college level.
采用访谈法和文献综述法,研究我国中小学体育现状和高校体育教育专业田径课的改革情况。
3.
In accordance with the sports injury in high school track and field course, the writer made an investigation among the students from Grade one, two and three.
针对中学生在田径课中发生运动损伤 ,通过对江苏省新海高级中学高一、高二、高三年级学生进行调查 ,研究结果表明 ,中学生在田径课中损伤部位较多的是膝、掌、腕、腰、踝、肩等 ;损伤性质多为拉伤、扭伤、挫伤、擦伤 ;损伤的主要原因是因为技术不合理 ,准备活动不充分和缺乏保护帮助。
6)  track and field courses
田径课程
1.
This article carries on the questionnaire survey on the present situation of track and field courses in Chinese sport specialized colleges and universities,and analyzes the cultivation plan and the cultivation objective s rationality and the existing problem of track and field courses Chinese sport specialized colleges and universities.
通过对我国体育专业院校田径课程开课现状进行问卷调查,分析目前我国体育专业院校田径课程培养方案与培养目标的合理性及存在的问题。
补充资料:X理论-Y理论


X理论-Y理论


  【X理论一Y理论]美国行为科学家道格拉斯·麦格雷戈.(伪uglaSM。Gre即r,l以拓一1964)提出的管理理论,概括地论述了人的本性和人类行为规律及其相应管理策略。在1948一1954年间,他对当时流行的管理观点和对人的特性的看法提出了疑问,并在1957年11月号的美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》(Hunlan sideofEnte州se)一文,提出了有名的X理论—Y理论。在以后的著作中他做了进一步发展,19印年正式出版《企业的人性方面》一书。 麦格雷戈把传统的管理观点称为X理论。他在《企业的人性方面》一书中指出:“企业管理当局利用人力来实现组织要求这项任务的传统观点可以大致表述为以下三点。为了避免混乱,我们引进一个标志,把这几点叫做‘X理论’:(l)企业管理当局为了达到经济目的,有责任把生产性企业的要素—金钱、材料、设备、人员—组织起来。(2)就人员来讲,这是一个指挥他们的工作、激励他们、控制他们的行动,修正他们的行为以适应组织需要的过程。(3)如果管理当局不作这种积极的干预,人们对组织的需要可能采取消极的—甚至对抗的态度。因此,必须对他们说服、报酬、惩罚、控制—必须指挥他们的活动。这是管理当局的任务。我们常常把它概括为:管理就是通过别人来把事情办成。在这种传统理论的背后还有一些附加的信念—不是那样明显,但却流传甚广。(4)一般人的本性是懒惰的—他尽可能地少工作。(5)他缺乏进取心,不愿承担责任,情愿受人领导。(6)他天生以自我为中心,对组织需要不关心。(7)他本性反对变革。(8)他轻信,不大聪明,易于受骗子和政客的煽动。” 麦格雷戈基于对古典管理理论的研究,提出了与X理论截然不同的“人员管理工作的新理论”—Y理论。其要点如下:(l)工作中无论在体力和脑力方面的支出,都像在游戏或休息时一样地自然。人们并非天生厌恶工作。(z)外来的控制和惩罚性的威胁都不是使人作出努力来达到组织目标的唯一手段。人们在实现他们所承诺的目标任务时会进行自我管理和自我控制。(3)对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后所能得到的报偿的大小。(4)在适当的条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得寻求负有职责的工作。(5)以高度的想象力、智力和创造力来解决组织上各项问题的能力,乃是大多数人都拥有的能力,而非少数人所独具的能力。(6)在现代工业化社会里,一般人的智力还没有得到充分发挥。(7)企业管理当局应当负责把生产企业的各项要素组织起来,以实现企业的经济目标。(8)企业管理的基本任务是,安排好组织工作方面的条件和作业的方法,使个人需要和组织目标尽可能地结合在一起,以便把个人的智慧和能力充分发挥出来。
  
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条