3) northwest residential building
西北民居
1.
On the basis of comparisons between southwest residential buildings and northwest residential buildings,the paper reveals regional culture s influence totraditional residential buildings.
运用对比的方法,从地域文化的角度,对西南民居和西北民居的聚落组合形式、民居形式、宗教影响、外来文化影响等方面进行对比,并在此基础上分析随着时代的发展,如何延续和发展传统民居的地域文化。
4) Northwest Folk Song
西北民歌
1.
Sentiment in Miserable Sound:An Initial Research on Miserable Aesthetic Feeling in Northwest Folk Song;
悠悠黄土情 凄凉声咽中——西北民歌凄凉美初研
2.
As the important part of northwest folk-custom culture,northwest folk song directly derived from the original communication activities of ancient people.
作为西北地区民俗文化的重要组成部分,西北民歌直接起源于民众原始形态的情感交流和信息传播活动。
5) northwest peasant
西北农民
1.
The comparison and study of northwest peasant two liberations;
当代西北农民两次解放的比较研究
补充资料：呼和浩特回民中学
呼和浩特回民中学创建于1956年。1980年被确定为自治区首批重点中学，是内蒙古自治区、呼和浩特市两级民族重点中学。
学校占地面积53646平方米，建筑面积10253平方米，现有一流的理、化、生实验室，多功能报告厅、多媒体教室及双向闭路电视教学辅助系统，还建有设备齐全的校园网和教育宽带网，实现了电子备课、网上备课计算机辅导教学。学校图书馆设有学生电子阅览室和教工阅览室，共有图书33000多册、电子图书3800册。学校有设施完备的操场及校中花园，各民族青少年在回中这个民族教育的摇篮中茁壮成长。
学校在职教职工总数193人，其中回族教工47人，专任教师140人，高级以上职称32人，中级职称63人，教师中有特级教师2人，内蒙级教学能手2人，呼市教学能手3人，教学新秀3人，内蒙级学科带头人1人，呼市级学科带头人5人，教师学历合格率40%，其中在读研究生10人。
学校现有37个教学班，在校学生2326名。学校的教育理念是：以人为本，以学生为本，以育人为本，以学生的发展为本。经过这些年的不断努力，学校在管理、教学等方面摸索出适应回中特点的方法，并取得了可喜的成绩，学校先后被评为“内蒙普通高中管理先进学校”、“内蒙现代教育技术优秀学校”、“全国民族中学示范校”、“国家级课题多元智能实践应用先进学校”等，高考升学率逐年提高，2004年被评定为优质高中扩招项目校。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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