1) private Wushu school
民办武术馆(校)
2) privately owned Wushu schools
民办武术学校
1.
Sociological analysis of rising of privately owned Wushu schools in China;
我国民办武术学校兴起的社会学原因探微
3) Wushu schools
武术馆校
1.
Present situation and sustainable development of private Wushu schools in Shandong province
山东省武术馆校现状与可持续发展研究
2.
In China,Wushu schools are schools of national characteristics where you can learn and practice Wushu.
武术馆校是我国最具民族特色的办学形式和习武场所,它不仅为民族传统体育文化的继承与发扬注入了新的活力,而且也为传统体育项目的普及与提高带来新的生机。
3.
the present study has put forward the guiding thought for constructing the system of theoretical teaching materials and the mode of technical training in the Chinese Wushu schools, which stresses the three focal points of cultural quality education, i.
采用文献资料、问卷调查及座谈访问等研究方法,提出构建我国武术馆校理论教材体系与技术训练模式的指导思想,重点突出文化素养教育以基本理论为指导、实践操作为核心、知识应用为主导的三个重点;在专项技术训练上,构建"以武术人才培养的全面性为基础,以突出优势项目为前提,以培养高质量专门人才为目的,以形成特色为重点"的专项技术训练模式。
4) Wushu school
武术馆校
1.
By using the method of document and investigation,this paper makes comprehensive analysis on fac- tors which affect sustainable development of Wushu schools in Hunan based on the current situation.
通过文献资料、问卷调查等研究方法,在了解湖南省武术馆校的整体状况的基础上,对实现湖南省武术馆校可持续发展的影响因素进行分析,提出相应对策建议。
2.
To obtain top-quality development ,a perfect evaluation system is necessary for WuShu school.
武术馆校要向高质量规范化发展必须要有一套完善的评估制度。
3.
Wushu school, as our most national characteristics of the school forms and wushu places in the 20 years of the development process has achieved many brilliant achievements, but also in the development of increasingly exposed numerous problems in a very to a large extent affect the constraining private wushu arts school in the survival and development.
武术馆校作为我国最具民族特色的办学形式和习武场所,在二十多年的发展过程中取得了许多辉煌的成绩,但在发展的同时也逐渐暴露出了众多的问题,这些问题在很大程度上影响制约着民办武术馆(校)的生存与发展。
补充资料：民办名校
民办名校
民办学校
民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
学校是培养人才，传授知识的地方。从培养人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培养职业技能来看，可分为普通学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：
1.举办人不是国家机构；
2.资金来源于非国家财政性经费；
3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。
从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。