1) Speed skating common course
速滑普修课
1.
Cultivating the Interests of Students in Speed Skating Common Course of Normal University;
谈高师速滑普修课学生学习兴趣的培养
2) Course
[英][kɔ:s] [美][kɔrs]
普修课
1.
Sports Academies Footbal Course Study and Practice of Teaching Reform;
体育院校足球普修课教学改革与实践研究
2.
The aim and task, teaching period division, teaching hours distribution, checking contents and methods of calisthenics course were expounded.
阐述了体育院系健美操普修课教学的目的任务、教学阶段划分、学时分配、考核内容和方法。
3) public course
普修课
1.
specialty public course, clarifies the concept of students self evaluation, and gives some thoughts for P.
文章从课程改革的角度对体育教育专业普修课中应用发展性评价的实验结果进行分析,阐明了学生自我评价的理念,为体育教育专业普修课对学生进行评价的方法提出新的思考。
4) General course
普修课程
1.
Basketball general course, as a major course in P.
本文以哲学、教育学、心理学、社会学作为课题研究的理论基础,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法,从高等师范院校体育教育专业的培养目标、课程体系的具体内容出发,通过对体育教育专业篮球普修课课程目标、课程设置、课程内容、教学方法及手段、教材变革、考核评价以及师资队伍状况等几个方面进行全面系统的调查与分析,并进行了较为系统的研究,阐述了我国高等师范院校体育教育专业篮球普修课程的现状,揭示了我国体育教育专业篮球普修课程的优势与存在的不足,这对于改变传统的篮球。
5) required course
普修课程
1.
by using the methods of literature consultation,questionnaire investigation,and matte metical statistics and taking sixteen institutions of higher learning in china as the objects of the study the teaching plan in physical education specialties and teaching program of the gymnastics required course in those 16 colleges and universities were analyzed comprehensively.
本文采用了文献资料、归纳综合、逻辑分析等研究方法,对我国16所普通高等学校体育教育专业体操课程目标,体操普修课程教学大纲等进行全面分析;在此基础上,提出现阶段我国普通高校体育教育专业的体操普修课程目标新体系。
2.
By using the methods of literature consultation, questionnaire investigation, the Delphi method and mathematical statistics and taking eight institutions of higher learning in Zhejing province as the objects of the study the teaching plan in physical education specialties and the teaching program of the gymnastics required course in those 8 colleges and universities were analyzed comprehensively.
采用文献法、调查法、特尔菲法、数理统计法,以浙江省的8所高校为研究对象,对这8所普通高校体育教育专业教学计划、体操普修课程教学大纲等进行全面分析;在此基础上,提出现阶段浙江省普通高校体操普修课程教学内容以基本体操、竞技体操、健美操、艺术体操为一体的体操普修课程新体系,以及这些内容顺序安排的合理性进行了探讨。
6) common course
普修课
1.
Using the methods of questionnaire and teaching experiment, the present thesis has explored the rationality and feasibility of the application of designed combinative technique and antagonistic practice to the common course of basketball.
采用问卷调查法、教学实验法,探索设计性组合技术与对抗练习在篮球普修课中运用的合理性与可行性。
补充资料：《被缚的普罗米修斯》
| 《被缚的普罗米修斯》 Prometheus Bound 古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的代表作之一。首演于公元前 465 年 。剧情发生在神话时代。宙斯登上权力的顶峰后，仇视人类，将火加以垄断，想让人类永远处于黑暗与愚昧之中。普罗米修斯同情人类的遭遇，于是不顾天条偷火下凡，教给人们用火的技艺。宙斯大怒，派几位大神将普罗米修斯押到遥远、荒凉的高加索山，钉在峭壁前，对他说，如果再不顺从，就用雷电劈开峡谷，将他埋葬，还要派一只凶猛的鹰来啄食他的肝脏。普罗米修斯喝退大神，呼唤灾难快些降临。顷刻间地动山摇、雷鸣电闪、狂风呼啸，普罗米修斯消失在宙斯的雷电中。这是埃斯库罗斯成熟时期的作品，人物形象完整 ，性格鲜明 ，结构比较简单，动作少，对话较多。普罗米修斯同宙斯的冲突是人权与神权的斗争。他为了拯救人类，反抗神权，反抗专制暴政，自愿承受苦难，是一个“哲学上最崇高的圣者兼殉道者”，他的斗争反映了人类向文明过渡的苦难历程。20世纪20年代初，该剧译成中文在中国广为流传。
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