1) basal major
基础专业
1.
In the re- search of the training model,it was discovered that it is a feasible way to train the inter-disciplinary talented students from the perspective of their basal majors.
广西师范学院2004年开始开设法学第二专业,在对法学第二专业培养模式的研究过程中,我们发现从学生基础专业的视角去培养复合型人才,是一条切实可行的途径。
2) professional foundation
专业基础
1.
Combine with the professional foundation of medical science, optimize chemical teaching;
联系医学专业基础,优化化学教学
2.
The engineering mechanics is an important and professional foundation lesson of the civil engineering major.
工程力学是土木工程专业的一门重要专业基础课。
3) specialty foundation
专业基础
1.
How to determine the specialty foundation and characteristic is the question must be considered.
专业如何定位,专业基础和专业特色如何确立,这是专业建设中必须考虑的问题。
4) specialized basic course
专业基础课
1.
Compared with public basic courses, students find less interest and logic in specialized basic courses.
专业基础课相对于公共基础课来说,逻辑性、趣味性较弱,专业性较强。
2.
The specialized basic courses teaching is one of the most important link of the college s stage education.
专业基础课教学是大学阶段中最重要的环节之一,是专业模块教学的平台。
5) professionally basal course
专业基础课
1.
The teaching and learning of professionally basal course is different from that of basic courses.
专业基础课是联系基础课和专业课的桥梁,专业基础课的教与学不同于基础课的学习。
6) basic specialized course
专业基础课
1.
This article mainly explain the importance of stereoscopy in the course of engineering drawing which is the basic specialized course in the major of engineering.
本文主要论述了立体思维在工程类专业基础课工程制图学习过程中的重要性,以及如何在教学和学习过程中培养学生的立体思维。
2.
This paper introduces practices of "Analog Electronic Technique"with bilingual teaching for students majoring in electronics and information engineering,and discusses the importance,feasibility,measures and effectiveness of bilingual teaching beneficially in basic specialized courses.
笔者通过对电子与信息工程系的学生开设“模拟电子技术”课程的双语教学实践,就专业基础课进行双语教学的意义、可行性、实施的具体措施以及教学效果进行了有益的探讨。
3.
Bilingual teaching in basic specialized courses has characteristics of many students involved and great influence on successive specialized courses,and is faced with problems of poor English ability and heavy learning load among students.
在专业基础课中开展双语教学有涉及学生多、对后续专业课影响大等特点,并面临着学生英语应用能力差、课业负担重等突出问题。
补充资料：基础医学专业
基础医学专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习现代自然科学和生命科学、基础医学各学科的基本理论，-般地掌握临床医学的基本知识，受到基础医学各学科实验技能的基本训练，重点掌握几类基本的生物医学实验技术。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学的基本理论、基本知识；
2．掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；
3．具有基础医学科学研究的基本能力；
4．熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；
5．熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：生物学、基础医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、微生物学与免疫学、病理学、药理学、临床医学。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
相近专业：基础医学 卫生检验 医学信息工程 妇幼保健医学 中西医结合 卫生监督
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条