1) approach run and touch basket board
助跑摸高
1.
Experimental research on applying approach run and touch basket board to power training for high jump;
助跑摸高在跳高力量训练中应用的实验研究
2) jump height
摸高
1.
The effection of the different posture in sky on the jump height;
不同的空中姿态对摸高成绩的影响
3) approach
[英][ə'prəʊtʃ] [美][ə'protʃ]
助跑
1.
A Comparative Analysis of the Horizontal Velocity Changes in the Course of Approach and Take-off for Chinese and Foreign Elite Female Triple Jumpers;
中、外优秀女子三级跳远运动员助跑以及起跳过程中水平速度变化特征的对比分析
2.
Velocity characteristics of last two steps in approach and takeoff of elite female triple jumpers in China;
我国优秀女子三级跳远运动员助跑最后两步与起跳速度特征的研究
3.
Research on approach speed and rhythm of some Chinese elite female triple jumpers;
我国部分优秀女子三级跳远运动员助跑速度及节奏研究
4) running
[英]['rʌnɪŋ] [美]['rʌnɪŋ]
助跑
1.
Exploration of improving accuracy of running in long-jump;
提高跳远助跑准确性的探讨
2.
Based on the present status of long jump and documental data and mathematical statistics,this paper analyzes the running speed,rhythm,use rate of speed and landing,cushioning,legging,covering of gravity move in the jump course,so as to find out some factors affecting the result of long jump.
根据现阶段跳远运动现状,运用文献资料和数理统计的研究方法,对助跑速度、节奏、速度利用率以及起跳过程中的着地、缓冲、蹬伸、重心移动的扇面等方面进行分析,找出影响跳远成绩的一些因素。
3.
Using the document research method, analyse and study the vision effection on fosbury flop asistant running for the athlete how to control the body postures.
运用文献资料法等研究方法,对视觉影响在背越式跳高助跑中对运动员控制身体姿态的导向作用进行了分析探讨,指出在运动训练过程中加强对运动员视觉能力的培养,有助于运动员利用视觉影响形成稳定的助跑节奏,提高心理素质,为有效起跳创造有利条件。
5) run-up
[英]['rʌn,ʌp] [美]['rʌn,ʌp]
助跑
1.
Analysis of factors influencing the accuracy of run-up in broad jump;
浅析影响跳远助跑准确性的因素
2.
"Run grid link lamella"auxiliary teaching the application of experimental——Long jump,"Run-up and take-off with"technical aspects of solutions
“跑格接斜板”辅助教学法的应用实验——跳远“助跑与起跳结合”技术环节的解决方案
6) run up
助跑
1.
This article analyses changing of length of the last two steps in run up and its effect on the result of broad jump biodynamically,thus determining the proper range of changing the last two steps in broad jump.
借助资料文献,对跳远最后两步的技术进行生物力学的分析,并讨论了最后两步步长变化的大小对成绩的影响,从而找出助跑最后两步步长变化的合理范围,为教学训练提供理论依据。
2.
The result shows that the technique of run up and takeoff and specific performance for experimental class is better than ordinary class.
在跳远技术教学中 ,运用实验对比的方法 ,将“心理定向—动作速度合成教学法”引入到实验班进行教学改革 ,结果表明 :实验班不论是助跑技术、起跳技术还是专项成绩都明显好于对照班。
3.
This paper analyzes and studies the random test data, which 67 students of PE department got, and find out the principal factors that affect the accuracy of long jump run up so as to improve the teaching methods and the teaching quality.
本文对我院 67名体育系学生的随堂测试的数据进行分析和研究 ,找出影响跳远助跑准确性的主要因素以及改进方法 ,从而提高教学质
补充资料：摸鱼子 高爱山隐居
【诗文】：
爱吾庐、傍湖千顷，苍茫一片清润。晴岚暖翠融融处，花影倒窥天镜。沙浦迥。看野水涵波，隔柳横孤艇。眠鸥未醒。甚占得莼乡，都无人见，斜照起春暝。还重省。岂料山中秦晋。桃源今度难认。林间即是长生路，一笑元非捷径。深更静。待散以吹箫，跨鹤天风冷。凭高露饮。正碧落尘空，光摇半壁，月在万松顶。
【注释】：
【注释】：
这首词是描写作者隐居生活的。张炎应召北上抄写“藏经”南归后，在山阴一带流寓，曾在镜湖一带隐居。高爱山是其隐居之所。这首词表达了他对元政权严重不满和敌对情绪。
起笔短促而突兀：“爱吾庐”令人精神一振。借古代著名隐士陶渊明之意 ，暗示了其中“与世相违”的深意，为全词定下了基调。随之写湖水“傍湖千顷，苍茫一片清润”。清润，指湖波之清凉朗澈和气候之爽润宜人。继而写湖中的倒影 ：“晴岚暖翠融融处，花影倒窥天镜。”睛暖的山光、苍翠的树色，斑驳的花影，都映照在这面天然的镜子里。“沙浦迥”句写远处的沙滩。“看野水涵波，隔柳横孤艇。”写柳阴下的小艇。“眠鸥未醒。甚占得莼乡，都无人见，斜照起春暝。”“ 眠鸥”，这里指隐士幽人。“甚”，正也。“莼乡”，化用张翰思吴中故乡莼羹、鲈鱼脍故事，指隐逸之乡。在隐士之生活天地 ，万籁俱寂，人踪不见，只有斜阳的余辉在闪耀。
“岂料山中秦晋，桃源今度难认 。”波澜骤起。夕阳落下的只余一抹余晖斜照，暮色之苍茫，令人浮想连篇：在这与世隔绝的山间也难逃世事更换的影响，原来桃源仙境般的地方，海市蜃楼了！何处能有一片属于自己的乐土呢？慨叹之余，他又自我慰解：“林间即是长生路，一笑原非捷径。”绷紧的琴弦终于松驰了下来。
“深更静。待散发吹箫，跨鹤天风冷。凭高露饮。正碧落尘空，光摇半壁，月在万松顶。”这几句如同一串串美妙的乐符 ，连串成一曲高元。明亮的乐章。令人有飘飘欲仙之感。在万壑松风之夜，词人徜徉在吹箫跨鹤，凌风饮露的意境中，希冀从此抛撇开那充满不安和苦难的恶浊的尘世。
这首词上阙以写实景为主，字字落地有声；下阙以抒情为主，情情景景皆为幻象。作者欲为通过这种方式重觅光明。用语句平实、遒炼来贯情，意境较为独特。既然生活于地球之上苦难重关，何不离开俗世，皆时作“仙游”的梦想，以求得到些许的慰藉呢！但幻景不能无限飙升，它仍然有个限度。词人虽然在隐居以求避世，实际上是“愤世”之后所作的一种无奈之举。
【出处】：
引自"竹筠清课"http://www.zhuyunqingke.com/
爱吾庐、傍湖千顷，苍茫一片清润。晴岚暖翠融融处，花影倒窥天镜。沙浦迥。看野水涵波，隔柳横孤艇。眠鸥未醒。甚占得莼乡，都无人见，斜照起春暝。还重省。岂料山中秦晋。桃源今度难认。林间即是长生路，一笑元非捷径。深更静。待散以吹箫，跨鹤天风冷。凭高露饮。正碧落尘空，光摇半壁，月在万松顶。
【注释】：
【注释】：
这首词是描写作者隐居生活的。张炎应召北上抄写“藏经”南归后，在山阴一带流寓，曾在镜湖一带隐居。高爱山是其隐居之所。这首词表达了他对元政权严重不满和敌对情绪。
起笔短促而突兀：“爱吾庐”令人精神一振。借古代著名隐士陶渊明之意 ，暗示了其中“与世相违”的深意，为全词定下了基调。随之写湖水“傍湖千顷，苍茫一片清润”。清润，指湖波之清凉朗澈和气候之爽润宜人。继而写湖中的倒影 ：“晴岚暖翠融融处，花影倒窥天镜。”睛暖的山光、苍翠的树色，斑驳的花影，都映照在这面天然的镜子里。“沙浦迥”句写远处的沙滩。“看野水涵波，隔柳横孤艇。”写柳阴下的小艇。“眠鸥未醒。甚占得莼乡，都无人见，斜照起春暝。”“ 眠鸥”，这里指隐士幽人。“甚”，正也。“莼乡”，化用张翰思吴中故乡莼羹、鲈鱼脍故事，指隐逸之乡。在隐士之生活天地 ，万籁俱寂，人踪不见，只有斜阳的余辉在闪耀。
“岂料山中秦晋，桃源今度难认 。”波澜骤起。夕阳落下的只余一抹余晖斜照，暮色之苍茫，令人浮想连篇：在这与世隔绝的山间也难逃世事更换的影响，原来桃源仙境般的地方，海市蜃楼了！何处能有一片属于自己的乐土呢？慨叹之余，他又自我慰解：“林间即是长生路，一笑原非捷径。”绷紧的琴弦终于松驰了下来。
“深更静。待散发吹箫，跨鹤天风冷。凭高露饮。正碧落尘空，光摇半壁，月在万松顶。”这几句如同一串串美妙的乐符 ，连串成一曲高元。明亮的乐章。令人有飘飘欲仙之感。在万壑松风之夜，词人徜徉在吹箫跨鹤，凌风饮露的意境中，希冀从此抛撇开那充满不安和苦难的恶浊的尘世。
这首词上阙以写实景为主，字字落地有声；下阙以抒情为主，情情景景皆为幻象。作者欲为通过这种方式重觅光明。用语句平实、遒炼来贯情，意境较为独特。既然生活于地球之上苦难重关，何不离开俗世，皆时作“仙游”的梦想，以求得到些许的慰藉呢！但幻景不能无限飙升，它仍然有个限度。词人虽然在隐居以求避世，实际上是“愤世”之后所作的一种无奈之举。
【出处】：
引自"竹筠清课"http://www.zhuyunqingke.com/
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