1) Post-disciplinal Thinking
后学科思维
2) scientific thinking
科学思维
1.
Application of scientific thinking in nursing administration;
科学思维在护理管理中的应用
2.
On the Cultivation of Scientific Thinking and Innovative Thinking of Software Engineering-oriented Postgraduates in Specialized Course Teaching;
软件工程硕士专业课教学中科学思维与创新思维能力的培养
3.
Encourage Scientific Thinking and Keep away from the Lure of Falungong;
提倡科学思维 抵制邪教诱惑
3) science of thought
思维科学
1.
QIAN Xue-sheng is one of the advocators and pioneers of Chinese science of thought.
钱学森是中国思维科学的倡导者、开拓者之一。
4) science thinking
科学思维
1.
The method of test design is a modern currency technique for optimize experiment design and analysis, which undergraduates study the method of test design by the numbers could train their science thinking and science tactic, and advance their ability of science investigation .
试验设计方法是对试验进行优化设计与分析的现代通用技术,系统学习试验设计方法可以培养理工科大学生在毕业论文或其他实践环节的科学思维和科学策略,提高学生从事科学研究的能力。
5) noetic science
思维科学
1.
Study on noetic science and noetic system engineering can provide and technical support for scientific decision and consultation.
思维科学及思维系统工程的研究 ,可为科学决策和咨询提供理论基础与技术支持。
2.
This article analyzes the background and the necessity of the establishment of noetic science which was initiated by Qian Xuesen.
文章分析了钱学森倡导建立思维科学的背景和必要性 ,介绍了钱学森关于思维科学研究的对象、基本道路、思想来源的一系列论述 ,阐述了钱学森倡导建立的思维科学是现代科学技术体系中的 11个大部门之一 ,它包含基础科学、技术科学与工程技术三个层次 ,分别介绍了各个层次近 2 0年来所取得的初步成
6) scientific thought
科学思维
1.
Attraction of Scientific Thought——Reading The General Knowledge of Scientific Thought;
科学思维的魅力——读《科学思维常识》
2.
And it also emphasizes the importance of the usage of physical model applied in the teaching process in order to achieve the purpose of training students quality of scientific thought.
本文指出了物理模型在物理学习中的重要作用,详细论述了物理模型的建立和特征,强调需重视物理模型在教学中的运用,以达到培养学生科学思维品质的目的。
补充资料：《标准化是一门新学科》
《标准化是一门新学科》
Standardization-a New Discipline
B心卫hunhua Shi Yimen XinxLJek6《标准化是一门新学科》(%26翔叨阮心必以蜘一aN‘JD改动红配)首次较系统地论述标准化是一门学科的著作。印度囚C.魏尔曼著，1盯2年发表。由苏锡田、张玉麟等译成中文，科学技术文献出版社于1980年出版。全书共26章。主要内容包括:标准化的目的和作用，标准化的领域和内容，企业、行业、国家、地区和国际各级标准化的组织和工作程序，标准的计划、编制和贯彻执行，计量制度和单位，质量认证标志与说明性标签，标准化教育与训练，标准化的经济效果，标准化的数理手段，发展中国家和消费者标准化问题等。同时，对未来标准化工作的发展也作了展望。 (赵全仁崔华)
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