1) Tibetan culture
藏文化
1.
The Tibetan culture and cultural relics are a part and parcel of the civilization of the Chinese nation.
西藏文化、文物是中华民族文明的重要组成部分。
2.
Tibetan culture is an ever-developing dynamic cultural system.
藏族文化是一个不断发展着的文化体系,当前,藏文化正面临着文化转型的挑战。
3.
In the view of national ecological culture,from the interactions between nature and society,national culture and ecological protection,this paper analysed the action of Tibetan culture in the ecological protection of Northwest Yunnan and its effect.
以民族生态文化的视角,从自然与社会、民族文化与生态保护的互动关系入手,综合分析云南藏文化在滇西北地区生态保护中的作用及产生的影响。
2) collection culture
收藏文化
3) culture of book collection
藏书文化
1.
Charm types of China s culture of book collections and concepts of library buildings;
中国藏书文化的“韵味”类型与图书馆建筑的理念
4) Book Collection Culture
藏书文化
1.
The humanism in Chinese ancient book collection culture is embodied through benevolence, lovingness and cheerfulness.
中国古代藏书文化中的人文精神是通过仁人精神、爱物精神、乐道精神来体现的。
2.
This article studies the development process of the book collection culture and the dissemination of west learning,and discusses the impact of dissemination of west learning on book collection culture in the Late Qing Dynast
阐述了藏书文化和西学东渐的发展进程,论述了西学东渐对晚清时期藏书文化的影响。
5) Tibetan culture
藏族文化
1.
For a long time past,the Tibetan culture had formed close ties with Tibetan Buddhism in the developmental course of the Tibetan culture,and had enriched the connotation of Tibetan Buddhism.
长期以来 ,藏族文化在其发展过程中 ,与藏传佛教形成了密切的联系 ,丰富了藏传佛教的内涵。
2.
The proposed Tibetan culture as a study will be incorporated into the curriculum perspective, through which a local course on Tibetan culture is to be developed based on the investigation and analysis .
本文以藏族文化为研究对象，将其纳入课程的视野，通过对文化自身价值和课程教育功能的考察与分析，在确定课程性质、理念和目标的基础上，对“藏族文化”课程的内容加以选择，设计教材的编写思路，进行“藏族文化”校本课程开发的尝试，并通过对课程实施的构想和设计，试图构建一种较为合理的语文校本课程模式，期望付诸实施，以全面提高内地西藏班(校)学生的语文综合素养。
3.
Established on long historical roots and loaded with the wisdom of tibetan people for centuries, Tibetan culture stands out as a dainty flower in the garden of china.
藏族文化作为中华文化的一朵奇葩,它以藏民族浩瀚的历史文化积淀,以凝聚藏族人民的千年智慧为载体。
6) Tibetan Wine Culture
藏酒文化
1.
Tibetan Wine Culture and Health Education of Tibetan Students;
透过学生喝酒行为,追溯藏酒历史渊源,科学认识酒及藏酒文化,消除学生的认知误区,提高自控能力;运用认知行为策略进行积极干预,通过改变饮酒期望来改变他们的饮酒行为,是藏生健康教育的重要内容和有效方法。
补充资料：藏文信息处理标准化
藏文信息处理标准化
Tibetan information processing standardization
ZOr协帕n xinxi Chuli biaOZhuhua藏文信息处理标准化(皿玩切口i刊ronnation pro-~吨山口血心zation)藏文是藏族使用的文字。它是表音文字，有30个辅音字母和4个元音符号。从左向右横写。有一部分复合声母用宇母上下迭加的方法表示。元音符号加在字母的上面或下面。藏文信息处理是藏文信息操作的系统执行，包括数据处理、藏文通信和办公自动化之类的操作。它的标准化是制定藏文信息处理特需的标准。从1望抖年开始，已制定了藏文的编码宇符集、字型和键盘标准，统一协调解决了藏文信息处理的翰人、交换和抽出问题。《信息技术信息交换用藏文编码字符集基本集》(GBI已巧争一l卯7)是按照国际上最新编码体系的国际标准(信息技术通用多八位编码字符集)( 13洲IECI(冷拓)等同采用制定的国家标准，它规定了l的个藏文字符及其二进制编码表示。《信息技术藏文编码字符集(基本集)解x48点阵字型第1部分:白体》(GBIT 16臾刃.l一1卯7)统一规定了GBI的59中藏文字符的显示和打印输出字型。《信息技术藏文编码字符集(基本集)键盘宇母数字区的布局》(G肠叮17543一1卯8)统一规定了cBI已巧9中藏文字符在键盘上的排列位里。这些标准在发展藏文信息处理系统中有着重要的作用。 (于洪志)
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参考词条