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1)  curricula-variable psychology
选课心理
2)  psychology guidance for the selection of courses
选课心理辅导
3)  Course-selection management
选课管理
4)  psychology of skipping class
逃课心理
5)  Management of elective courses
任选课管理
6)  Arts subjects
选修课管理
补充资料:16节科学管理课
16节科学管理课
16节科学管理课

过去我不止一次讲过,管理既是科学,也是艺术。读完陈鸿桥同志的专著《16节科学管理课》,我又有了一些新的想法和体会。

管理活动源远流长,自古即有,但真正成为一门科学,具有自己一套比较完整的理论体系,则是始自20世纪初以“泰罗制”为代表的科学管理。科学管理是管理科学的起点和基础,而管理科学是科学管理发展的必然结果。中国与西方发达国家的差距,在于中国既缺乏科学管理的熏陶,又缺乏管理科学的体系。陈鸿桥的专著结合理论与大量的实践素材,从不同层面、不同方向进行了独到分析,提出了诸多令人深思的命题。

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