1) community attachment
社区归属感
1.
The community attachment and China urban community s construction;
从社区归属感看中国城市社区建设
2.
It is believed that community attachment is the important premise for community development,and the degree of community satisfaction is the most important factor of influencing community attachment.
其中,居民的社区归属感是决定社区存在和发展的重要前提,它直接来自于居民从社区日常生活中所感受到的满意度,而社区质量又是促进人们对社区满意的根本原因。
3.
In the influential factors, it is effective to improve community attachment by increasing relative stability of people living in the community, promoting residents communication, and fostering harmonious neighborhoods and strengthening people s participation in the activities and construction of the community.
社区归属感是社区居民对所居住地区和所属的文化群体的认同、喜爱和依恋，从影响社区归属感的几个因素来看，增加人们在社区居住的相对稳定性、促进居民之间的相互交往、培养和谐友善的邻里关系以及加强人们对社区活动、社区建设的参与都是提高居民社区归属感的有效方法。
2) urban community attachment
城市社区归属感
3) influential factors of community attachment
社区归属感的影响因素
4) society relegation
社会归属
5) sense of belonging
归属感
1.
An esfimation on the sense of belonging of city housing plot environment:taking Dalian as an example;
城市居住小区环境归属感评价——以大连市为例
2.
The Training of the Sense of Belonging of Learners in the Virtual Learning Community
虚拟学习社区中学习者归属感的培养
3.
They desired for sense of belonging in terms of major, sense of self -recognition and acceptance from the society, sense of excellence in their learning, teaching and researching, an environment which could facilitate their professional and personal development.
高校大学英语教师发展需求的调查显示:大学英语教师具有强烈的专业危机感,处于理想和现实的夹缝之中,他们在专业上渴望归属感,在身份上渴望自我及社会认同,在学业上渴望卓越,在个人发展上渴望成长的空间。
6) sense of belongingness
归属感
1.
The antecedents of self-esteem come from the sense of mastery and the sense of belongingness.
婴幼儿自尊的前兆源于主体我带来的掌控感及亲子依恋带来的归属感,这是一种处在行动水平的自尊。
2.
During the training of teachers resilience,special concerns need to be given to teachers sense of belongingness,sense of competence and sense of optimism.
对教师抗逆心理素质的培养,尤其需要关注教师心理的归属感、效能感和乐观感。
补充资料：社区归属感
社区居民把自己归入某一地域人群集合体的心理状态。这种心理既有对自己社区身份的确认，也带有个体的感?樯剩ǘ陨缜耐度搿⑾舶鸵懒怠Ｓ械纳缁嵫Ъ胰衔缜槭舾惺巧缜纬珊头⒄沟闹匾蛩亍?
西方社会学者在研究社区居民归属感时发现，居民在社区内的社会关系越好，对社区环境的满意程度越高，在社区内居住的时间越长，参与社区的活动越多，对社区的归属感也就越强；人口密度低的社区的居民比人口密度高的社区的居民，社区归属感相对较强。而对华人社区的研究结果表明，它与西方社区有所不同。在香港，对居民社区归属感影响最大的因素是对社区环境的满意程度。居民的居住年限、社会关系和参与社区活动的多寡，与居民的社区归属感关系不大。对中国其他社区居民归属感的一些初步研究结果表明，影响居民社区归属感最重要的因素是社会关系，其次是对社区环境的满意程度及社区活动的参与程度，而居民居住年限的影响则不明显。
社区归属感的研究,是对社区发展的基础性研究,它有助于社区制定各种发展策略与措施。
西方社会学者在研究社区居民归属感时发现，居民在社区内的社会关系越好，对社区环境的满意程度越高，在社区内居住的时间越长，参与社区的活动越多，对社区的归属感也就越强；人口密度低的社区的居民比人口密度高的社区的居民，社区归属感相对较强。而对华人社区的研究结果表明，它与西方社区有所不同。在香港，对居民社区归属感影响最大的因素是对社区环境的满意程度。居民的居住年限、社会关系和参与社区活动的多寡，与居民的社区归属感关系不大。对中国其他社区居民归属感的一些初步研究结果表明，影响居民社区归属感最重要的因素是社会关系，其次是对社区环境的满意程度及社区活动的参与程度，而居民居住年限的影响则不明显。
社区归属感的研究,是对社区发展的基础性研究,它有助于社区制定各种发展策略与措施。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条