1) externalizing behavior problem
外显问题行为
2) externalizing problem behaviors
外部问题行为
1.
Early externalizing problem behaviors negatively affect later academic, behavioral, peer relationships and life outcomes in adulthood.
儿童早期外部问题行为对后期的学业、行为和同伴关系以及成人期的生活都有消极的影响。
3) externalizing behavior
外化问题行为
1.
This study modified the Clustering Child Behavior Checklist by Frick et al into Chinese adolescents-self report questionnaire,teacher rating questionnaire,and peer rating questionnaire,so that researchers can directly explore children\'s externalizing behaviors and multi-informants assessment.
结果发现:Frick等人提出的外化问题行为框架适合研究中国儿童青少年的外化问题行为,探索性因子分析证明中文版问卷的因子结构与原文卷一致;自我报告、教师评定和同伴评定版问卷的内部一致性系数、分半系数和重测信度系数都在可接受的范围内,且自我报告版问卷中财物损害的各信度系数较低;自我报告结果与同伴拒绝的相关不显著,而教师评定和同伴评定的结果均与同伴拒绝相关显著;同伴评定问卷的各信度系数及通过其获得的测量结果与同伴拒绝的相关性均高于其它两种问卷。
4) the internalizing problem behaviors and the externalizing problem behaviors
内外化问题行为
5) Extroversive problem behavior
外倾问题行为
6) behavior problem
行为问题
1.
Study on the effectiveness of early intervention for behavior problems of primary school students;
小学生行为问题早期干预的研究
2.
Study on correlation between social-emotional development and behavior problems in 2～3 years old children;
幼儿社会性和情绪发展与行为问题的相关性研究
3.
Relationships betwwen behavior problems of middle school students and home education;
中学生行为问题与家庭教育相关性分析
补充资料：儿童期问题行为
儿童期问题行为
problem behavior in childhood
儿童期ltq题行为(problem behavior inehildhood)在儿童期出现的心理和行为的失调或变态。按照其严重程度可归为两大类:神经症与精神病。前者程度较轻，后者为严重的障碍。神经症中包括遗尿、过度的攻击性、儿童焦虑症、儿童恐怖症、儿童强迫症等;精神病则包括精神分裂症、儿童抑郁症、早期儿童孤独症等。儿童期的问题行为并非像折断的棍一子一样，都是一种实质性的反常状态。它属于一个连续的统一体，只是表现了任何儿童都可能出现的较为极端的行为形式。许多儿童期的心理异常并不持续地发展为成人期的心理障碍。也有的研究指出，儿童期的反社会行为能够预示后来的问题。有严重反社会行为i清节的儿童，成人之后，在生活的许多领域都不能适应社会规范。 (王艾利撰车丈博审)
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参考词条