2) Methods of Analyzing Learner Language
学习者语言分析方法
1.
A Review on the Methods of Analyzing Learner Language in the Studies of the Acquisition of CSL
汉语作为第二语言习得研究中的学习者语言分析方法述评
3) phonetician
[英][,fəuni'tiʃən] [美][,fonə'tɪʃən]
语言学者
4) scholars' discourse
学者言说
5) language learner
语言学习者
1.
To teach students in accordence with their aptitude,it is essential to investigate by questionnaire what type of language learners students are of,analyse their problems and choose proper teaching materials,method and key teaching points accordingly.
根据因材施教的教学理念,有必要在开展英语教学活动之前对学生属于何种类型的语言学习者进行必要的问卷调查,并仔细研究调查结果所反映的问题,针对性地实施教材、教学方法和教学重难点的选择和设计。
6) language learners
语言学习者
1.
Through the comparison of the differences in the use of the strategies between the language learners with different personalities,this paper studies the influences of language learners personality on their use of learning strategies.
通过对比具有不同个性倾向性的语言学习者对各项学习策略运用的差异,可以看到语言学习者个性对学习策略运用的影响。
补充资料：北京方言笑话—北京方言版大话西游
普通话:我知道我该死，你杀死我都是应该的。曾经有份真诚的爱情放在我的面前，我没有珍惜，等到后来才后悔，人世间对我最好的就是你了，你用刀劈死我吧，不用想了，如果上天能再给我一次机会，我会对那个女孩子讲三个字：我爱你！如果一定要在这份爱加上个日期，我希望是一万年！！北京版：想当初有一段儿啵儿真的感情涝我跟前儿了,哥们儿我竟然牛屄烘烘地没给丫当回事儿,您说我孙不孙子?直到那个妞儿跟人家跑了,我这才琢磨过味儿来:我真他妈是个大傻屄！！...(操,你丫那刀片儿涝我脖子上半天了,到底什么时候帮我放血???)如果毛主席能再原谅一次我们这些失足青年,我会跪在丫面前再装一次孙子,保证吗儿好听说吗儿:“媳妇儿,哥们还是想泡你丫的!!”如果今儿个非要让我在哥儿几个面前表个态,给丫加上一个所谓的时间状语:——哥们，那您说一万年成吗?
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