补充资料：别林斯基，В.Г.

    　　俄罗斯革命民主主义者、文学批评家。生于斯韦阿博尔格一个海军医生的家庭。1848年因患肺结核病卒于彼得堡。1829年，就读于莫斯科大学语言文学系。1834年《望远镜》杂志的文学增刊《杂谈报》发表了他的论文《文学的幻想》,奠定了他成为文学批评家的道路。他曾写过 130多篇评论教科书和儿童读物的文章。1838年发表的论布里扬诺夫《儿童小说文库》的书评以及1840年为德国作家E.T.A.霍夫曼和俄国作家、教育家В.Ф.奥多耶夫斯基的童话所写的长篇论文，是他主要的教育论文。
　　
　　别林斯基的思想经历了由启蒙主义走向革命民主主义的发展道路。他的教育观点对当时的俄国具有巨大的现实意义。他主张俄罗斯要有"自己的、 俄罗斯的、 人民的教育"，反对模仿欧洲。他认为民间诗歌、俄罗斯文学和俄罗斯人民历史都是教育的重要源泉。他主张人人都能享受正常、平等的教育，反对对农民进行愚民教育，反对限制妇女受教育。他主张智育与德育的统一。由于当时反动的学校教育，他寄希望于家庭教育。他要求父母子女之间要相互信任，反对体罚；主张用伟大人物的范例和父母、师长的范例来教育儿童。他强调早期教育，认为儿童在读书以前就在学习，父母要耐心回答孩子的问题。他认为儿童时期和青年早期所形成的概念在成年时期是很难改变的，因此必须从小形成正确的概念。他主张儿童教育中的直观性，同时又强调知识的系统性，建议由直观教学过渡到综合，从实例中引出规律，渐渐形成系统的知识。他极其重视教科书的质量，认为教科书首先要简单、明确，并适合儿童的理解能力。
　　

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