1) working and learning combination
工学四合
2) Gungho movement in Sichuan
四川工合
3) combining learning with working
工学结合
1.
Study on Cultivating Pattern of "Combining Learning with Working" in Insurance Major in Higher Vocational Colleges;
高职院校保险实务专业工学结合模式探索
2.
Exploration and practice on cultivating pattern of"combining learning with working and hospital-college cooperation"in higher nursing vocational schools
高职护理专业工学结合、院校合作人才培养模式的探索与实践
3.
The exploration of the professional ability of higher vocational teachers in the model of combining learning with working
工学结合模式下高职教师专业能力探讨
4) work-integrated learning
工学结合
1.
Analysis on Factors & Countermeasures of Education Quality Under Cultivating Pattern of "Work-integrated Learning";
影响工学结合培养模式中教学质量的因素及对策
2.
The Disscusion on the Teaching Method of Work-integrated Learning in Higher Vocational Education
高职教育中工学结合教学方法的探讨
3.
Cultivating Talents With "work-integrated learning" model,Building Exquisite Courses in Vocational College
采用“工学结合”人才培养模式建设高职精品课程
5) work-study combination
工学结合
1.
An Exploration and Implementation of the Work-Study Combination and College-Enterprlse Cooperation in Business English Talent Training;
高职商务英语专业工学结合、校企合作的人才培养模式探索与实施
2.
Rethinking on the promotion of "school-enterprise corporation,work-study combination" in higher vocational education;
关于高职教育推进“校企合作、工学结合”的再认识
3.
Exploration on The Teaching Reform of Engineering Drawing Curriculum based on Work-study Combination
工程制图课程的工学结合教学改革探讨
6) educator/employer partnership
工学结合
1.
Hands-on training in Flower Gardening course based on educator/employer partnerships;
基于工学结合的《园林花卉》实训课程改革探索
2.
Building up of studio system and teaching mode under educator/employer partnerships;
构建“工作室制”的工学结合教学模式探讨
3.
Teaching performance of ideological education to educator/employer partnerships
基于工学结合的思想政治理论课实践教学初探
补充资料：工质热力学性质
工质热力学性质
thermodynamic properties of working substances
1℃所吸收的热量.比热容是单位质量物体的热容，即 C‘~石。 在定容下所有的热量都用来增加系统的内能，故定容热容可被表示为~f占Q、i脚七V一}二石;】一l下芬升 、口才，V、dl类似地，在定压下定压热容为。Z占Q、/刁刀协引万)，一{万对任何系统，C，与Cv两者之间的关系可表示为~~了刃了)了况了娇一切烈万!护一(牙_，{助){那一J\亦)、、万 相变性质包括沸点、蒸汽压力、相变热效应(包括气化热、熔化热、升华热)等。 液体的沸点是指液体燕发气压力等于外压力时的温度。 蒸气压或称饱和蒸气压力，是指在一定温度下与液体或固体相互平衡的蒸气所具有的压力。 气化热是指单位质量饱和液体在一定压力下完全变为同温下的饱和燕气所需加人的热量。 熔化热是指单位质量固体在熔点下完全转变为液体时所吸收的热量。所谓熔点是指一定压力下物质的固态、液态平衡共存时的温度。 固态(晶体)物质不经过液态而直接转变为气态的现象，称为升华。升华热是指单位质量的固体直接转变成气体时所需的热量。 其他物性有表面张力、体胀系数、等温压缩率等。 表面张力。，定义为单位长度表面上的作用力。在表面热力学中，表面张力定义为定温定压下单位面积表面的吉布斯自由能，表示为 (关子)a一(丽/了、p 11刁V)~.r一。。~~一一一~~_/口V}a~万71于矛1，孙刀件脓乐致，兵甲调寻致l万苏} 、。1了P\OJ，表示系统在定压下容积随温度的变化率. 1了日V、，，、._、____，_二_._.K~一、7(百二，，杯为等况压垠毕，具甲偏导数 ，’。I.了T}二表示系统定温下受压缩时容积的变化率。a和K是两个很常用的热系数。gongzh一rel一xLJe xingZh-工质热力学性质(thermodynamie propertiesof working substanees)指用作工质(工作介质)的气体或液体、包括混合物的热物理平衡性质。热能与机械能相互转换赖以实现的媒介物质称作工质。流体，特别是气体或燕汽，具有良好的流动性和膨胀性，便于能t的转换，因此工质一般为流体。工质热力学性质是遵照热力学荃本定律而相互联系的，被指定为系统处于热力学平衡状态时所表现出的一系列热物理性质，故热力学性质也称平衡性质。 常用的工质热力学性质，包括状态参数、临界参数、状态方程、压缩因子、逸度、热容、相变性质等。 状态参数见热力状态参数。
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参考词条