1) spatial concept structure
空间概念结构
2) Conceptual space
概念空间
1.
So the conceptual space solution can t solve th.
伽登佛斯的概念空间方案试图以凸性规则为可投射性的标准,进而达到区分似律性假说和偶似假说的目的。
2.
G?rdenfors’ theory of conceptual spaces is one of the representative concept theories within cognitive semantics.
G?rdenfors的概念空间是认知语义学的概念理论的代表之一。
3.
Based on the conceptual space,conceptual relating model is proposed to simulate and recognize the targets\' behaviors in the scene.
本文提出了一种应用于实际监控视频的语义理解模型,通过概念空间连接低层定量的语法特征和高层定性的语义描述。
3) space conception
空间概念
1.
Briefly looking back on the space conception of the architecture and taking the angle as a standing point,analyses the function of the solids and its internal relation,and specify the normal shape of both the solid and internal space so as to cause more study on building design.
文章对建筑史上的空间概念进行了简要地回顾,并从单纯的角度,以分析的方法阐述了建筑围合实体的作用以及和内部空间的关系。
4) conception of space
空间概念
1.
A review of Piaget′s hypothesis of topological primacyon the children′s conception of space development;
皮亚杰儿童空间概念发展的拓扑首位论点述评
2.
New conception of space is created,the form and space of building is liberated,and new digital typol.
20世纪末,在数字化技术的冲击下,计算机技术作为一种新方法、新手段、和新工具,使传统的建筑设计方法及建筑观念受到了前所未有的挑战,产生了新的空间概念,解放了建筑的形体与空间、建构了新的数字化类型,并能进行参数化智能设计。
3.
Architecture changes with the conception of space.
建筑随空间概念的改变而改变。
5) space concept
空间概念
1.
Analysis of space concept reflected in the deixis;
指示语透视出的空间概念探析
2.
Combining with CAD?3Dmax? Wav?Authorwave, built the CAI teaching software integrating the drawing, writing, voicing, imaging and cartoon in studying, the difficult exercises in engineering drawing is realized using this software to exhibit the thinking process and built the space concept.
将CAD、 3DMAX、Wav、Authorware等应用软件有机地结合 ,实现了“工程制图”中对较难习题展现思维过程、建立空间概念 ,集图、文、声、像于一体的CAI教学软
3.
The author s teaching experiences are as follows: to strengthen space concept primarily,to teach wellearth s surface coordinates is the key,and to assure the teaching s efficient by practical exercise of students.
认为教学中要首先加强空间概念的建立,关键讲好地理坐标,并通过学生的实践性练习来保证教学的有效性。
6) concept of space
空间概念
1.
The three dimensional model created by Auto CAD2000 expresses the real concept of space and dynamic mode of an engineering object.
用AutoCAD2 0 0 0建立的三维实体模 ,以真正的空间概念和动态的方式表示工程对象。
补充资料：都市空间结构理论
应用古典人文区位学观点研究都市内部空间结构的观点和学说。20 世纪 20年代，美国社会学家R.E.帕克、E.W.伯吉斯等人认为,都市是一种生态秩序,支配都市社区的基本过程是竞争和共生。如同生物体一样，人类社会中人与人之间的相互依存和相互制约的关系决定着都市的空间结构。伯吉斯首先提出了"同心圈理论"。随后美国学者C.H.霍伊特、C.哈里斯等人相继提出了"扇形理论"和"多核心理论"。这三种理论统称为都市空间结构理论。
同心圈理论 伯吉斯用古典人文区位学的理论和方法对芝加哥城的调查资料进行了统计分析，于20世纪20年代创立了同心圈理论。他认为，都市空间的扩展是竞争的结果,都市的发展呈放射状,由中心到边缘循一环一环的同心圈扩展。他把都市划分成5个环状的区域:①第一环称中心商业区。中心商业区位于整个都市布局的中心,四通八达,扼全市之要津,土地寸土寸金,只有那些获利较多，用地节省的职能机构如银行、百货商店、剧院等在这里立足。②中心商业区的外围为第二环，称为过渡区。贫民窟、仓库、工厂、住宅、舞厅、妓院和赌场等都集中在这里，其居民往往是少数民族、新移民、流浪汉、娼妓和其他下层社会贫民。过渡区经常在变化，区内的建筑经常被拆除，让位给中心商业区。当居住在该区的移民的社会经济地位提高以后，亦随时迁出这一区域，由新来的移民替代。③第三环是工人住宅区。与过渡区相比，这里的建筑差不多都是家庭式住宅，设备条件比过渡区要好一些。居民以低收入的工人和移民子女为主。④第四环是高级住宅区。白领工人、职员和小商人多住在这里。区域内有高级公寓，有单家独户的住房。⑤最外一环即第五环超出都市边界以外，称为往返区。社会的中、上阶层居民的郊区住宅座落在这里。住在这里的人大多数使用通勤票，他们在市中心工作，上下班往返于两地。(见图)
伯吉斯通过这个"理想的模型"对芝加哥城的发展过程进行了首次分析，他在《城市发展：一项研究计划的导言》一文中指出，"不论芝加哥或是任何其他大都市，实际上都不会完全符合这一理想模式"。因为都市的发展除了经济因素外，还有其他社会因素的影响。自然的或人为的障碍，以前土地利用的情况，都市规划中的政治干预，盛行的运输形式等等，这样一些变量都会引起同心圈区域的变形。
扇形理论 20世纪30年代，美国社会学家霍伊特提出了这一理论。他认为，都市的发展不是循同心圈的路线，而是由市中心沿着交通路线发展，呈放射状的扇形模式。其空间结构如下：①中心商业区；②轻工业和批发业区；③低收入的住宅区，相当于过渡区或工人住宅区；④普通住宅区，是中产阶级居住的地方；⑤高级住宅区，是富有者居住的地方。（见图）
霍伊特研究都市发展时，搜集了大量地价和房租资料，提出了一种模型：高租和低租的居住区在都市占有不同位置，但并不一定按同心圈的方式排列。最高租金的地方是第五区，此外是属于低租或较低租的区域。他据此提出了几个假设：①高租金地区多循建设完善的交通路线发展；②高租金住宅区扩张的地区通常没有地形或人为的障碍，向高地或河边发展；③高租金地区的发展通常向着精英居住的社区推进；④高租金出租公寓通常出现于商业区附近；⑤高租金地区的位置连接着中等租金地区。与同心圈理论相比，这种理论的特点是能够比较灵活地解释都市的空间结构。
多核心理论 美国社会学家哈里斯和E.L.厄尔曼将都市的空间结构概括为:①中心商业区;②轻工业和批发业区；③社会下层居民住宅区；④中层阶级住宅区；⑤上层阶级住宅区；⑥重工业区；⑦外缘商业区；⑧郊区住宅区；⑨工业郊区；⑩通勤区。他们指出，中心区往往不是一个圆圈形；不但一个都市的商业核心是多个的，而且其功能也是多个核心的。这种都市空间结构多核心的形成有 4种因素：①有些活动需要特殊的设施或资源；②同样的活动往往聚集在同一地方；③引起相互冲突的不同性质的活动不宜聚集在同一地方；④有些活动在金钱上无力与某些活动于同一地方争地盘，只能选择都市边际处进行活动。这几种因素相互作用的结果，促使相互协调的职能机构向不同的中心点集结，不相协调的职能机构在空间上彼此隔离，由此出现了同一都市的商业多核心、工业多核心、住宅多核心等现象。
上述三种都市空间结构理论代表了都市生态学的古典模式。这些理论都以相同的活动为基础，并得出了一个共同的结论，即住宅等区域的不同主要决定于土地的价值。这三种理论有两个共同的弱点：一是在强调经济因素对都市空间结构的影响时，忽视了社会文化因素的影响；二是在讨论不同活动，尤其是对立活动的隔离性时，有绝对化的倾向。
同心圈理论 伯吉斯用古典人文区位学的理论和方法对芝加哥城的调查资料进行了统计分析，于20世纪20年代创立了同心圈理论。他认为，都市空间的扩展是竞争的结果,都市的发展呈放射状,由中心到边缘循一环一环的同心圈扩展。他把都市划分成5个环状的区域:①第一环称中心商业区。中心商业区位于整个都市布局的中心,四通八达,扼全市之要津,土地寸土寸金,只有那些获利较多，用地节省的职能机构如银行、百货商店、剧院等在这里立足。②中心商业区的外围为第二环，称为过渡区。贫民窟、仓库、工厂、住宅、舞厅、妓院和赌场等都集中在这里，其居民往往是少数民族、新移民、流浪汉、娼妓和其他下层社会贫民。过渡区经常在变化，区内的建筑经常被拆除，让位给中心商业区。当居住在该区的移民的社会经济地位提高以后，亦随时迁出这一区域，由新来的移民替代。③第三环是工人住宅区。与过渡区相比，这里的建筑差不多都是家庭式住宅，设备条件比过渡区要好一些。居民以低收入的工人和移民子女为主。④第四环是高级住宅区。白领工人、职员和小商人多住在这里。区域内有高级公寓，有单家独户的住房。⑤最外一环即第五环超出都市边界以外，称为往返区。社会的中、上阶层居民的郊区住宅座落在这里。住在这里的人大多数使用通勤票，他们在市中心工作，上下班往返于两地。(见图)
伯吉斯通过这个"理想的模型"对芝加哥城的发展过程进行了首次分析，他在《城市发展：一项研究计划的导言》一文中指出，"不论芝加哥或是任何其他大都市，实际上都不会完全符合这一理想模式"。因为都市的发展除了经济因素外，还有其他社会因素的影响。自然的或人为的障碍，以前土地利用的情况，都市规划中的政治干预，盛行的运输形式等等，这样一些变量都会引起同心圈区域的变形。
扇形理论 20世纪30年代，美国社会学家霍伊特提出了这一理论。他认为，都市的发展不是循同心圈的路线，而是由市中心沿着交通路线发展，呈放射状的扇形模式。其空间结构如下：①中心商业区；②轻工业和批发业区；③低收入的住宅区，相当于过渡区或工人住宅区；④普通住宅区，是中产阶级居住的地方；⑤高级住宅区，是富有者居住的地方。（见图）
霍伊特研究都市发展时，搜集了大量地价和房租资料，提出了一种模型：高租和低租的居住区在都市占有不同位置，但并不一定按同心圈的方式排列。最高租金的地方是第五区，此外是属于低租或较低租的区域。他据此提出了几个假设：①高租金地区多循建设完善的交通路线发展；②高租金住宅区扩张的地区通常没有地形或人为的障碍，向高地或河边发展；③高租金地区的发展通常向着精英居住的社区推进；④高租金出租公寓通常出现于商业区附近；⑤高租金地区的位置连接着中等租金地区。与同心圈理论相比，这种理论的特点是能够比较灵活地解释都市的空间结构。
多核心理论 美国社会学家哈里斯和E.L.厄尔曼将都市的空间结构概括为:①中心商业区;②轻工业和批发业区；③社会下层居民住宅区；④中层阶级住宅区；⑤上层阶级住宅区；⑥重工业区；⑦外缘商业区；⑧郊区住宅区；⑨工业郊区；⑩通勤区。他们指出，中心区往往不是一个圆圈形；不但一个都市的商业核心是多个的，而且其功能也是多个核心的。这种都市空间结构多核心的形成有 4种因素：①有些活动需要特殊的设施或资源；②同样的活动往往聚集在同一地方；③引起相互冲突的不同性质的活动不宜聚集在同一地方；④有些活动在金钱上无力与某些活动于同一地方争地盘，只能选择都市边际处进行活动。这几种因素相互作用的结果，促使相互协调的职能机构向不同的中心点集结，不相协调的职能机构在空间上彼此隔离，由此出现了同一都市的商业多核心、工业多核心、住宅多核心等现象。
上述三种都市空间结构理论代表了都市生态学的古典模式。这些理论都以相同的活动为基础，并得出了一个共同的结论，即住宅等区域的不同主要决定于土地的价值。这三种理论有两个共同的弱点：一是在强调经济因素对都市空间结构的影响时，忽视了社会文化因素的影响；二是在讨论不同活动，尤其是对立活动的隔离性时，有绝对化的倾向。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条